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Record W7116948033 · doi:10.4000/15euy

La sécurité communautaire face à l’influence des gangs et l’implication des jeunes en Haïti 

2025· article· fr· W7116948033 on OpenAlexaff
Sandy Larose

Bibliographic record

VenueRecherches sociologiques et anthropologiques · 2025
Typearticle
Languagefr
FieldSocial Sciences
TopicCrime Patterns and Interventions
Canadian institutionsUniversité du Québec à Chicoutimi
Fundersnot available
KeywordsPoison controlElectoral systemOrganised crimeContext (archaeology)

Abstract

fetched live from OpenAlex

La sécurité communautaire est perçue comme un objectif essentiel face au phénomène de gangstérisation qui affecte profondément certaines communautés en Haïti. La prolifération des gangs armés dans les quartiers entraîne des pertes humaines et matérielles considérables, ainsi que des déplacements massifs de populations vers des refuges de fortune, souvent précaires et non sécurisés, ou chez des proches. Cet article met en évidence l’insécurité croissante à Port-au-Prince en analysant les interactions entre la jeunesse, la présence des gangs armés et les défis en matière de sécurité communautaire, en portant une attention particulière à deux quartiers populaires : Martissant et La Saline. À partir de données issues d’entretiens semi-structurés et de focus groups dans le cadre d’une recherche qualitative, l’article examine les dynamiques sociales, économiques et politiques qui façonnent ces territoires, en mettant en lumière les enjeux majeurs liés à la jeunesse, à la criminalité et aux dispositifs de sécurité communautaire dans le contexte haïtien. Les résultats de l’étude révèlent que de nombreux jeunes sont activement impliqués dans des actes de violence, une im­plication largement conditionnée par leur vulnérabilité socio-économique et par l’absence de mécanismes de protection sociale efficaces. Cette situation est en grande partie attribuable à la faillite de l’État, dont la mission première est d’as­surer l’épanouissement, la sécurité et la protection des citoyens, entre autres.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.002
metaresearch head score (Gemma)0.003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Qualitative · Consensus signal: Qualitative
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.100
Threshold uncertainty score0.198

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0020.003
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0010.001
Science and technology studies0.0070.007
Scholarly communication0.0030.002
Open science0.0010.004
Research integrity0.0010.002
Insufficient payload (model declined to judge)0.0040.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.152
GPT teacher head0.494
Teacher spread0.342 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designQualitative
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

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Published2025
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