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Record W7120353909

A relação entre família e fisioterapeuta no atendimento de bebês de risco: impacto na intervenção fisioterapêutica

2022· dissertation· pt· W7120353909 on OpenAlexaboutno aff
Camila Wedja Francisco de Melo

Bibliographic record

VenueLA Referencia (Red Federada de Repositorios Institucionales de Publicaciones Científicas) · 2022
Typedissertation
Languagept
FieldMedicine
TopicInfant Development and Preterm Care
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsClass (philosophy)MEDLINESignificant differenceUltrasonography
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

O período de zero a vinte e quatro meses é sensível e fundamental para o desenvolvimento do bebê, visto que é período de maior possibilidade de neuroplasticidade. Dessa forma, as intervenções devem ser iniciadas precocemente em conjunto com a família, que é fundamental nesse processo. Nesse contexto, este estudo busca investigar se a interação entre família e fisioterapeuta tem relação com o resultado da intervenção fisioterapêutica em bebês de risco. Este é um estudo de série de casos, exploratório e descritivo. Os participantes deste estudo foram seis bebês de risco, os familiares responsáveis que estavam presentes nos atendimentos e os fisioterapeutas que realizaram os atendimentos. As avaliações foram realizadas no Projeto Observatório de Bebês de Risco, que é um projeto de extensão do curso de Fisioterapia da Universidade Regional de Blumenau (FURB), em dois momentos: a) antes de iniciar a intervenção; b) reavaliações ao final do período de intervenção. Os instrumentos utilizados foram a Escala Motora Infantil de Alberta para avaliação do desenvolvimento motor; ficha de avaliação fisioterapêutica; questionários para avaliação da percepção da família e fisioterapeuta quanto à comunicação e conhecimento entre ambos. Os dados foram analisados de forma descritiva. Foi identificado que houve comunicação e conhecimento entre a família e o fisioterapeuta ao analisarmos as respostas dos questionários de percepção do cuidador e fisioterapeuta, assim como que esses atores podem ter influenciado no desenvolvimento dos bebês participantes deste estudo, visto que quatro bebês apresentaram mudanças em escore e pontuação na EMIA saindo do percentil considerado atraso, um dos bebês apresentou mudança em escore e não apresentou no percentil e um dos bebês não apresentou mudanças de escore e percentil. A tarefa troca de roupa do bebê pode ser uma forma de orientar a família dentro de sua rotina com o bebê, visto que é rica em estímulos motores e realizadas várias vezes ao dia. É importante considerar que todo o contexto em que o bebê está inserido assim como os fatores biológicos podem impactar no desenvolvimento motor de bebês de risco.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.004
metaresearch head score (Gemma)0.012
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Qualitative · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.033
Threshold uncertainty score0.066

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0040.012
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0010.001
Science and technology studies0.0030.002
Scholarly communication0.0020.001
Open science0.0010.002
Research integrity0.0010.001
Insufficient payload (model declined to judge)0.0040.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.019
GPT teacher head0.277
Teacher spread0.258 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designQualitative
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2022
Admission routes1
Has abstractyes

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