MétaCan
Menu
Back to cohort
Record W7124234309

En delad start - kvinnors upplevelser av att dela rum på BB En intervjustudie

2025· other· sv· W7124234309 on OpenAlexaboutno aff
Elin Schölin, Felicia Kanne

Bibliographic record

VenueLund University Publications Student Papers (Lund University) · 2025
Typeother
Languagesv
Field
Topic
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsQualitative analysisNova scotiaContext (archaeology)
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

Bakgrund: Svensk eftervård har förändrats från långa BB-vistelser till kortare vårdtider. Dock har majoriteten av sjukhusen fortfarande dubbelrum, vilket ger varierande nöjdhet kopplad till miljö, sömn och partnerns delaktighet. Familjecentrerad vård framhålls som en central modell för att stärka anknytning och stödja hela familjen. Syfte: Att belysa kvinnors upplevelser av att dela rum med en annan nyförlöst på̊ BB-avdelningen. Metod: Den valda metoden var en kvalitativ intervjustudie med induktiv ansats. Tolv kvinnor som delat sal på BB intervjuades med hjälp av en semistrukturerad intervjuguide. Datan analyserades med hjälp av Lundman & Hällgren Graneheims innehållsanalys. Resultat: Upplevelserna av att dela rum på BB var övervägande negativa. Det övergripande temat, egen härd är guld värd, belyste kvinnors upplevelser av att dela rum med en annan nyförlöst. Sju kategorier identifierades utefter kvinnans upplevelser av att dela rum: att bli störd, rädd att störa, att vara utan sin partner, att förlora sin integritet, trivsamt med sällskap, svårt att kommunicera samt ouppfyllda förväntningar av eftervården. Konklusion: BB-vården bör utformas så att nyförlösta kvinnor kan ha sin partner närvarande för att kunna främja en familjecentrerad vård. Studien belyser att det finns ett behov av att undersöka fenomenet vidare för att kunna utveckla strukturella förändringar. Studiens resultat kan vara till hjälp för barnmorskan i mötet med kvinnorna, att se familjen som en helhet kan hjälpa barnmorskan att förstå kvinnornas behov bättre.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.008
metaresearch head score (Gemma)0.022
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Qualitative · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: none
Teacher disagreement score0.089
Threshold uncertainty score0.298

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0080.022
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.001
Meta-epidemiology (broad)0.0010.001
Bibliometrics0.0020.002
Science and technology studies0.0050.002
Scholarly communication0.0100.005
Open science0.0020.008
Research integrity0.0020.004
Insufficient payload (model declined to judge)0.0890.026

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.010
GPT teacher head0.231
Teacher spread0.221 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designQualitative
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2025
Admission routes1
Has abstractyes

Explore more

Same venueLund University Publications Student Papers (Lund University)French-language works237,207