Bibliographic record
Abstract
Les sciences sont une activité quotidienne pour des individus de tout horizon disciplinaire, rythmée par des recherches minutieuses, des échecs, des avancées, des détours, des découvertes.Mais les sciences existent également, dans la société, par le récit qui en est fait.Le récit est même omniprésent.Il peut anticiper et diffuser les sciences.Il les porte constamment.Ces récits de sciences sont modelés également par les « intérêts chimériques » évoqués par Gaston Bachelard.Les sciences ne sont pas strictement rationnelles.En tant que praxis humaine, elles sont culturelles, modelées et travaillées par un imaginaire.La narration fictive seraitelle alors « naturellement » convoquée ?En effet, l'humain, grand amateur d'histoires, dit son expérience du monde par le biais du récit.Ceci pose d'emblée la question de la fiction.La littérature inspire les sciences et, inversement, les sciences inspirent et trouvent leur place dans la littérature.L'histoire des sciences elle-même abonde en récits, dont le caractère fictif n'est pas toujours clairement mesurable.La loi universelle de la gravitation sera toujours associée au récit de la pomme qui tombe sur la tête de Newton.Archimède sera également toujours imaginé en train de crier « Eurêka » en sortant précipitamment de son bain.À quel moment le récit s'approche-t-il de la fiction ?La fiction ne serait-elle pas omniprésente dans l'activité scientifique ?En effet, n'est-ce pas par la fiction que le scientifique imagine, travaille, cherche, trouve, diffuse son idée, sa théorie, sa découverte ?C'est à partir de ces différents points et questions que nous tenterons de définir les enjeux de la fiction dans les sciences.Plutôt que d'analyser des œuvres ouvertement fictives (telles que celles relevant de la science-fiction) ou des ouvrages de vulgarisation scientifique classiques, nous avons préféré questionner ici le rapport entre les fictions et les sciences par le biais d'œuvres contemporaines ayant une assise réelle nette, mais dont les frontières avec la fiction semblent perméables.Notre propos se fondera sur la lecture de Théorème vivant de Cédric
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.003 | 0.013 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.002 | 0.002 |
| Science and technology studies | 0.013 | 0.033 |
| Scholarly communication | 0.019 | 0.016 |
| Open science | 0.002 | 0.005 |
| Research integrity | 0.007 | 0.009 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.013 | 0.004 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".