Improvement of cognitive function through dual-task training in older adults

AbstraktHintergrund: Aufgrund der länger werdenden Lebensspanne der Menschheit werden Erkrankungen der Kognition immer häufiger. Die leichte kognitive Beeinträchtigung (LKB) zählt zu den häufigen Erkrankungen der Erinnerungsfähigkeit, des Aufmerksamkeitsvermögens und der Denkprozesse. Zudem kann die LKB als Vorstufe einer Demenz imponieren, medikamentös aber nicht behandelt werden. Guidelines der Weltgesundheitsorganisation empfehlen ein Training der Kognition und Bewegungstherapie als Behandlung. Ein Trainingskonzept, welches diese beiden Behandlungsansätze kombiniert, ist das Dual-Task-Training. Fragestellung: Ziel dieser Arbeit ist es, die Einflüsse des Dual-Task-Trainings auf die kognitive Funktion bei Personen über 60 Jahren aufzuzeigen und daraus Empfehlungen herzuleiten, die Physiotherapeut:innen ihren Patient:innen in Bezug auf diese spezielle Trainingsform geben sollen.Ergebnisse:Das Resultat der Literaturrecherche konnte bestätigen, dass das Dual-Task-Training einen positiven Einfluss auf die kognitiven Funktionen von Personen über 60 Jahren hat. Gesamt wurden 10 Studien berücksichtigt, welche die Effekte eines Dual-Task-Trainings auf die kognitive Leistungsfähigkeit untersuchten. Die Hauptergebnisse zeigen die positive Wirkungsweise dieser Trainingsform auf die globale Kognition sowie den unterschiedlichen kognitiven Fähigkeiten. Bezüglich der verwendeten Trainingsmittel, der Dauer und der Häufigkeit der Intervention sowie den verwendeten Messmethoden sind die Studien nicht einheitlich. Jedoch konnten alle 10 Studien mittels dem Dual-Task-Training gewisse Bereiche der Kognition verbessern. Besonders Untergruppen wie die Exekutivfunktion, die Aufmerksamkeit oder die Gedächtnisleistung konnten am häufigsten signifikant gesteigert werden. Conclusio: Ein Dual-Task-Training kann die globale Kognition und verschiedene kognitive Fähigkeiten von Gesunden, aber auch von Personen mit einer LKB, steigern. Dies zeigt sich besonders hinsichtlich des Montreal Cognitive Assessments oder im Trail Making Test. Die Ergebnisse der Literaturrecherche lassen einen positiven Ausblick zu, dass ein Dual-Task-Training als eine geeignete nicht-medikamentöse Behandlungsform von LKB angesehen werden könnte. Aufgrund der derzeitigen Studienlage kann man davon aus-gehen, dass das Dual-Task-Training einen positiven Einfluss auf die Kognition hat. Jedoch fehlen noch Studien hinsichtlich der Dauer und der Häufigkeit der Intervention, um optimale Handlungsempfehlungen geben zu können.

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