The Effect of Breathing and Stretching Based Physiotherapy Programmes on the Functional Status of Young Physically Inactive Individuals
Bibliographic record
Abstract
Ieva Balaišytė. Kvėpavimo bei tempimo pratimais grįstų kineziterapijos programų poveikis jauno amžiaus fiziškai neaktyvių asmenų funkcinei būklei. Bakalauro baigiamasis darbas. Darbo vadovas – asist. Vilija Žebrauskaitė. Lietuvos sveikatos mokslų universitetas, Medicinos akademija, Slaugos fakultetas, Reabilitacijos klinika. Kaunas, 2024; 51 p. Darbo tikslas: įvertinti kvėpavimo bei tempimo pratimais grįstų kineziterapijos programų poveikį jauno amžiaus fiziškai neaktyvių asmenų funkcinei būklei. Darbo uždaviniai: 1. Įvertinti ir palyginti liemens raumenų statinės ištvermės rodiklius taikant kvėpavimo bei tempimo pratimus jauno amžiaus fiziškai neaktyviems asmenims 2. Įvertinti ir palyginti raumenų ilgio testo rodiklius taikant kvėpavimo bei tempimo pratimus jauno amžiaus fiziškai neaktyviems asmenims 3. Įvertinti ir palyginti laikysenos rodiklius taikant kvėpavimo bei tempimo pratimus jauno amžiaus fiziškai neaktyviems asmenims 4. Įvertinti ir palyginti gyvenimo kokybės rodiklį taikant kvėpavimo bei tempimo pratimus jauno amžiaus fiziškai neaktyviems asmenims. Tyrimo metodika: statinės liemens raumenų ištvermės vertinimas – McGill testu; laikysenos vertinimas – „APECS“ mobiliąja programėle; raumenų ilgio vertinimas – Thomas testu, 90-90 testu, mažojo krūtinės raumens testu; gyvenimo kokybės vertinimas – SF-36 klausimynu. Tiriamieji: jauno amžiaus, fiziškai neaktyvūs, neturintys stuburo patologijų asmenys Išvados: (1) Statinė nugaros raumenų ištvermė po taikyto poveikio nepakito nei kvėpavimo, nei tempimo grupėje, tuo tarpu pilvo raumenų statinė ištvermė pagerėjo tik kvėpavimo grupėje. Rezultatai tarp grupių po taikyto poveikio nesiskyrė. (2) Klubinio juosmens raumens ilgio rezultatai pagerėjo tiek tempimo pratimų grupėje, tiek kvėpavimo pratimų grupėje. Lyginant rezultatus tarp grupių, po taikyto poveikio klubinio juosmens raumens ilgio rezultatai buvo geresni tempimo grupėje. Užpakalinių šlaunies raumenų ilgio rezultatai pagerėjo tik tempimo pratimų grupėje. Mažojo krūtinės raumens ilgio rezultatai pagerėjo tiek tempimo pratimų grupėje, tiek kvėpavimo pratimų grupėje. Lyginant rezultatus tarp grupių po taikyto poveikio skirtumo nebuvo. (3) Laikysenos rezultatai po taikyto poveikio pagerėjo tiek tempimo tiek kvėpavimo grupėse. Lyginant rezultatus tarp grupių skirtumas nenustatytas. (4) Gyvenimo kokybės rezultatai, vertinant skausmą ir bendrąją sveikatą, po taikyto poveikio pagerėjo tiek tempimo tiek kvėpavimo grupėse. Lyginant rezultatus tarp grupių po taikyto poveikio skirtumo nebuvo
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.005 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.002 |
| Science and technology studies | 0.002 | 0.006 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.000 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.000 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".