La Ville et le quotidien dans De l'autre côté, à Montréal et Hiver nucléaire
Bibliographic record
Abstract
Résumé: Cet article analyse la présence du quotidien dans deux bandes dessinées qui suivent les aventures d'une jeune protagoniste à Montréal : De l'autre côté, à Montréal (2014) d'Émilie Plateau et Hiver nucléaire (2014) de Cab (Caroline Breault). C'est en s'aventurant dans la rue, premier lieu du quotidien selon Maurice Blanchot, que les filles, initialement enfermées dans leurs routines, commencent à se frayer de nouveaux chemins. Cet article étudie la manière dont les protagonistes réagissent quand leur quotidien devient étrange et dans quelle mesure ces expériences provoquent un changement de perspective. Il s'agit de montrer que ces bandes dessinées mettent en scène une quête individuelle et émotionnelle où il n'est pas question de se libérer définitivement du quotidien, mais tout simplement de le contrôler. En d'autres mots, pour reprendre l'idée de Michel de Certeau, ces textes tracent les parcours urbains de ces personnages dans la recherche et la découverte singulières de leurs manières personnelles et uniques d'être au monde.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.000 | 0.000 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.000 |
| Open science | 0.000 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.000 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.000 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".