Science de l'eau et politiques : la réutilisation et le recyclage de l'eau : un atélier parrainé par le CCME
Bibliographic record
Abstract
30 et 31 mai 2002 Calgary (Alberta) Le présent compte rendu n'est accessible que par voie électronique.On peut le télécharger à partir du site du Conseil canadien des ministres de l'environnement à l'adresse suivante : http://www.ccme.caÉgalement publié en anglais sous le titre Water Reuse and Recycling.Les idées et opinions exprimées par les présentateurs et les participants à l'atelier et rapportées dans le présent compte rendu ne sont pas nécessairement celles du Conseil canadien des ministres de l'environnement et ne peuvent conséquemment pas servir à des fins de promotion ou d'approbation.Le Conseil canadien des ministres de l'environnement n'appuie ou ne recommande aucun produit, méthode ou service commercial.Le présent compte rendu peut être cité comme suit : Marsalek, J., K. Schaefer, K. Exall, L. Brannen et B. Aidun, 2002.Réutilisation et recyclage de l'eau.Conseil canadien des ministres de l'environnement, Winnipeg (Manitoba).Série d'ateliers du CCME sur les sciences de l'eau et les politiques.Compte rendu No. 3, 46 p. CONTEXTE ET APERÇU DE L'ATELIER Le Conseil canadien des ministres de l'environnement (CCME) offre un lieu de rencontre aux gouvernements fédéral, provinciaux et territoriaux, qui leur permet de collaborer relativement à des questions environnementales prioritaires.Étant donné les inquiétudes que soulève la qualité de l'eau et l'importance que les Canadiens accordent à cette question, le CCME a fait de la qualité de l'eau l'une de ses grandes priorités.Le CCME a notamment pour mandat de veiller à ce que les membres du Conseil, et plus particulièrement les responsables des orientations politiques et les décideurs, disposent des renseignements scientifiques les plus à jour sur les divers enjeux liés à la qualité de l'eau.Le Conseil souhaitait aussi permettre à ses membres de faire connaître leurs vues sur les priorités de recherche dans ce domaine à la collectivité scientifique.Le CCME a préparé une première liste de trois domaines prioritaires pour l'échange d'informations : 1) les incidences des pratiques agricoles sur la qualité de l'eau; 2) la qualité de l'eau souterraine; 3) la qualité de l'eau dans le contexte de sa réutilisation et de son recyclage.Il a été convenu que l'Institut national de recherche sur les eaux (INRE) d'Environnement Canada organiserait, au nom du CCME, une série d'ateliers auxquels des scientifiques reconnus seraient invités à présenter les connaissances les plus à jour sur ces questions.L'auditoire visé était constitué de représentants des membres du Conseil, d'autres ministères fédéraux, provinciaux et territoriaux et de groupes intéressés.Les réunions devaient être conçues de façon à favoriser le plus possible l'échange de l'information et à donner l'occasion aux membres du CCME et aux groupes intéressés de faire connaître leur avis sur les nouvelles orientations et priorités de la recherche.Le présent compte rendu couvre le troisième atelier, qui s'est tenu les 30 et 31 mai 2002 à Calgary et que coprésidaient l'INRE et le gouvernement de l'Alberta.L'atelier a rassemblé 50 participants dont des représentants de divers ministères fédéraux et provinciaux, d'instances municipales et d'universités canadiennes, des intervenants de l'industrie et des représentants de l'agence américaine de protection de l'environnement, de la Water Environment Research Foundation et de l'International Water Association.Le compte rendu réunit les présentations faites en atelier et les discussions tenues relativement à la récupération et à la réutilisation des eaux usées dans les municipalités, au recyclage des eaux industrielles, aux technologies de réutilisation, aux politiques et aux perspectives internationales.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.003 | 0.007 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.004 | 0.009 |
| Science and technology studies | 0.007 | 0.007 |
| Scholarly communication | 0.013 | 0.006 |
| Open science | 0.002 | 0.003 |
| Research integrity | 0.005 | 0.003 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.042 | 0.003 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".