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Record W7133405352

Evaluation of the effect of divalent ions presents in formation water on the static adsorption of an extended surfactant through nuclear magnetic resonance and laboratory test.

2017· article· es· W7133405352 on OpenAlexaboutno aff
Sha'Uri Alejandra Vargas Maldonado

Bibliographic record

VenueUniversidad Industrial de Santander · 2017
Typearticle
Languagees
FieldEnvironmental Science
TopicAdsorption and biosorption for pollutant removal
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsAdsorptionAnalytical Chemistry (journal)IonOxygen
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

La adsorción de surfactantes es uno de los principales problemas que se presentan durante su inyección a yacimiento como método de recobro químico. Este fenómeno provoca una reducción en la concentración del bache inyectado afectando la viabilidad de la técnica. En el presente trabajo, se utilizó la espectroscopia de Resonancia Magnética Nuclear para analizar la adsorción estática sobre un adsorbente mineral bajo diversos escenarios de dureza. Se realizó el análisis de difracción de rayos-X a las muestras de arena Ottawa y caolín, para determinar la composición del adsorbente utilizado. La prueba de adsorción se llevó a cabo poniendo en contacto una cantidad específica de adsorbente con una solución de concentración inicial conocida de la mezcla de surfactantes aniónicos. La determinación de la concentración en el sobrenadante mediante RMN-1H se realizó a través de la relación existente entre la concentración de tensoactivo contenido en la muestra y la intensidad de las señales del espectro. Los resultados del análisis de los espectros de protón fueron contrastados con los obtenidos de forma convencional a través del método colorimétrico de sustancias activas al azul de metileno, mostrando un excelente ajuste especialmente en presencia de varios surfactantes, y reduciendo tanto el tiempo como como los costos asociados a la medición convencional. El análisis de las isotermas de adsorción mostró que un aumento en el contenido de iones divalentes afecta de manera significativa la adsorción de las moléculas, principalmente a altas concentraciones de surfactante, provocando la formación de complejos catiónicos y multicapas de surfactante adsorbido

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.002
metaresearch head score (Gemma)0.000
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Bench or experimental · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.577
Threshold uncertainty score0.747

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0020.000
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0000.000
Science and technology studies0.0000.001
Scholarly communication0.0000.001
Open science0.0000.000
Research integrity0.0000.000
Insufficient payload (model declined to judge)0.0010.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.031
GPT teacher head0.268
Teacher spread0.238 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designBench or experimental
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

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Published2017
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