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Record W7137691219

Conclusion

2009· other· fr· W7137691219 on OpenAlexaboutno aff
Bernard Cygler

Bibliographic record

VenueCairn.info · 2009
Typeother
Languagefr
Field
Topic
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsQuantifier (linguistics)Research methodologyCanadian studies
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

• Objectifs L’activisme de marque s’impose comme une stratégie d’influence majeure, suscitant un intérêt croissant chez les chercheurs et chez les praticiens. Toutefois, sa définition, ses dimensions et ses effets demeurent ambigus. Cet article vise à clarifier et conceptualiser ce phénomène émergent pour mieux comprendre ses fondements et ses implications pour les marques. • Méthodologie L’étude s’appuie sur une revue systématique de 124 études mobilisant des connaissances issues du marketing, de la psychologie du consommateur et de la gestion. Cette approche permet d’intégrer des perspectives interdisciplinaires pour affiner la conceptualisation de ce phénomène. • Résultats L’analyse met en évidence les dimensions constitutives de l’activisme de marque et son influence sur le comportement des consommateurs et la performance des entreprises. Quatre facteurs clés façonnent les réactions des consommateurs : l’authenticité perçue, l’idéologie politique, l’alignement consommateur-marque et les stratégies de communication. Les effets sur la performance dépendent de la perception d’authenticité et des réactions des parties prenantes. Le cadre conceptuel proposé souligne également des différences interculturelles, des lacunes dans la mesure de la performance et un besoin de saisir l’impact sociétal. • Implications managériales Le cadre offre aux dirigeants des recommandations pratiques pour un activisme authentique, aligné sur les valeurs de la marque et cohérent avec les attentes des parties prenantes, tout en favorisant un changement sociétal durable. • Originalité Cette recherche fait progresser le discours académique en reliant activisme de marque, psychologie du consommateur et marketing, tout en identifiant les lacunes critiques de la littérature existante.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.004
metaresearch head score (Gemma)0.019
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesInsufficient payload (model declined to judge)
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Not applicable · Consensus signal: Not applicable
GenreCandidate signal: Other · Consensus signal: Other
Teacher disagreement score0.437
Threshold uncertainty score0.000

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0040.019
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.000
Meta-epidemiology (broad)0.0010.001
Bibliometrics0.0030.002
Science and technology studies0.0020.001
Scholarly communication0.0090.004
Open science0.0020.002
Research integrity0.0030.003
Insufficient payload (model declined to judge)0.5630.434

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.008
GPT teacher head0.240
Teacher spread0.233 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

Study designNot applicable
Domainnot available
GenreOther

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2009
Admission routes1
Has abstractno

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