MétaCan
Menu
Back to cohort
Record W7154873935

Protektív pszichoszociális faktorok a sztómaképző műtétet követő hosszú távú alkalmazkodás során = Protective psychosocial factors in long-term adaptationfollowing stoma surgery

2025· article· hu· W7154873935 on OpenAlexaboutno aff
Csanád Csuka, Nóra Dombai, Szidalisz Ágnes Teleki

Bibliographic record

VenueRepository of the Academy's Library (Library of the Hungarian Academy of Sciences) · 2025
Typearticle
Languagehu
FieldMedicine
TopicStoma care and complications
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsStoma (medicine)PsychosocialAdaptation (eye)Quality of life (healthcare)
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

Elméleti háttér: A sztóma (mesterségesen kialakított bélnyílás a hasfalon) képzése egy gyakran végzett eljárás a vastag- és vékonybélsebészet során, amely keretében a háttérbetegség kezelése céljából a bél kivezetésre kerül. Mindez hazánkban is alkalmazott eljárás, azonban a sztómával élő személyek műtét utáni alkalmazkodásáról és a megváltozott élethelyzetükben támogatást nyújtó pszichés faktorokról még keveset tudunk. Cél: Jelen kvalitatív, empirikus kutatás célja a sztómával élő személyek sztómaképző műtétet követő, megváltozott élethelyzetükhöz történő hosszú távú alkalmazkodását segítő protektív faktoroknak a feltérképezése. Módszerek: Kutatásunk során a McGill Betegségnarratíva Interjú technikájával vettünk fel interjúkat. Az adatgyűjtésben összesen 11 fő (9 nő, 2 férfi, átlagéletkor 54,7 [SD = 9,62] év) vett részt. Az interjús adatokat a tematikus analízis segítségével elemeztük. Eredmények: Az érintettekkel folytatott interjúk elemzése során számos kódot sikerült elkülöníteni. A kapott kódokat végül öt különböző témába rendeztük, úgymint társas támasz, felsőbbrendű erőbe vetett hit, szakképzett segítség, intraperszonális tényezők, életszemlélet. Az öt témán belül kilenc altémát sikerült azonosítani. Ezekben a témákban jutott kifejezésre a protektív faktorok összessége, amelyről az interjúk résztvevői beszámoltak. Következtetések: A kvalitatív kutatásunk során számos protektív tényezőt sikerült azonosítanunk. A kapott eredmények segíthetik a hazai, sztómával élő populációval kapcsolatos ismereteink bővítését. Az adaptívnak bizonyuló protektív tényezők jobb megismerésével pedig a különböző segítő szakmák képviselői is hatékonyabb támogatást nyújthatnak az érintettek számára. Eredményeink nemzetközi megállapításokkal történő összevetése arra enged következtetni, hogy a feltérképezett tényezők hasonlóak azokhoz a protektív faktorokhoz, amelyeket a nemzetközi szakirodalomban tártak fel. | Theoretical background: Stoma formation (a surgically created opening in the abdominal wall for bowel diversion) is a common procedure in colorectal and small bowel surgery enabling the management of underlying diseases. While this procedure is also commonly used in Hungary, little is known about the post-surgical adaptation of individuals living with a stoma and the factors that provide support in their changed life circumstances. Aim: This qualitative study aims to identify protective factors that facilitate long-term adaptation following stoma surgery. Methods: Using the McGill Illness Narrative Interview, we conducted qualitative interviews with 11 participants (9 women, 2 men, mean age = 54.7 [SD = 9.62] years). The interview data were analyzed using thematic analysis. Results: The analysis of the interviews revealed multiple codes, which were ultimately categorized into five overarching themes: social support, faith in a higher power, professional assistance, intrapersonal factors, and life perspective. Within these five themes, nine subthemes were identified. These encapsulate the protective factors reported by participants. Conclusions: The study identifies crucial protective factors that aid adaptation in individuals with a stoma, expanding knowledge on the Hungarian ostomate population. A deeper understanding of the protective factors that prove to be adaptive may enable professionals from various helping disciplines to provide more effective support for individuals concerned. A comparison of our findings with international results suggests that the factors identified are similar to those protective factors reported in the international literature.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.001
metaresearch head score (Gemma)0.000
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow), Science and technology studies, Open science, Research integrity
Consensus categoriesScience and technology studies, Research integrity
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Observational · Consensus signal: Observational
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.147
Threshold uncertainty score1.000

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0010.000
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.001
Meta-epidemiology (broad)0.0020.002
Bibliometrics0.0010.006
Science and technology studies0.0010.004
Scholarly communication0.0000.005
Open science0.0060.002
Research integrity0.0010.003
Insufficient payload (model declined to judge)0.0000.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.028
GPT teacher head0.290
Teacher spread0.261 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.

Study designObservational
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2025
Admission routes1
Has abstractyes

Explore more

Same venueRepository of the Academy's Library (Library of the Hungarian Academy of Sciences)Same topicStoma care and complicationsFrench-language works237,207