Thérapies assistées par psychédéliques et travail social : étude qualitative des perceptions et de la posture professionnelle des travailleurs sociaux établis au Québec
Bibliographic record
Abstract
La présente recherche vise à explorer l'état des connaissances et les perceptions des travailleurs sociaux (TS) établis au Québec au sujet des thérapies assistées par psychédéliques (TAPs). L'objectif est de mieux comprendre la posture professionnelle des TS et le rôle que pourrait jouer la discipline du travail social dans l'émergence de ces thérapies en santé mentale. Au cours des 20 dernières années, de nombreuses études ayant examiné la sécurité et l'efficacité des TAPs montrent qu'elles s'annoncent prometteuses pour le traitement de divers troubles de santé mentale, dont le trouble de stress post-traumatique et la dépression sévère. Les TS sont très présents dans les services sociaux et de santé au Canada et travaillent auprès de personnes qui pourraient être intéressées par ces thérapies et en bénéficier. La recherche montre aussi que le contexte et l'environnement dans lesquels a lieu la thérapie semblent avoir un impact déterminant sur la qualité de l'expérience psychédélique et sur les bienfaits thérapeutiques ressentis. Le travail social, avec son approche psychosociale et écosystémique de la santé mentale, pourrait certainement contribuer à enrichir la compréhension du concept de contexte et environnement dans les TAPs. Toutefois, la discipline du travail social demeure à ce jour peu présente dans les études psychédéliques.Les données de cette étude qualitative ont été recueillies grâce à des entrevues individuelles semi-dirigées réalisées auprès de huit TS qui travaillent au Québec. L'analyse thématique met en lumière leur perception généralement favorable aux TAPs et leur intérêt pour de la formation continue à ce sujet. Les résultats décrivent aussi certaines de leurs préoccupations en matière de sécurité et montrent que les TS ont une bonne compréhension des éléments qui composent le contexte et l'environnement de la TAP, tels que présentés dans la littérature sur les psychédéliques. Leur posture professionnelle est guidée par certaines des approches propres au travail social, dont les approches personne-environnement et sensible au trauma. Les résultats de cette recherche ont des implications importantes pour le travail social, puisqu'ils éclairent la contribution spécifique que pourrait avoir la discipline dans les services de TAP en santé mentale. Ils mettent aussi en relief le besoin de mieux définir les rôles possibles des TS dans les équipes multidisciplinaires qui dispensent ces thérapies
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.006 | 0.006 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.002 |
| Science and technology studies | 0.011 | 0.005 |
| Scholarly communication | 0.004 | 0.002 |
| Open science | 0.001 | 0.002 |
| Research integrity | 0.001 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.004 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".