Radio drama: a pilot project for nutritional health communication in Inuit communities
Bibliographic record
Abstract
Contexte: Un sondage récent sur la santé des jeunes à Pangnirtung, au Nunavut, a démontré que les jeunes consomment en moyenne 1 litre de boissons gazeuses par jour. Afin de diminuer la consommation de boissons gazeuses et de développer une méthode éducative adaptée pour les Inuits, nous avons utilisé la théorie « Extended Elaboration Likelihood Model » (EELM) pour réaliser une intervention en santé utilisant une série de capsules radiophoniques élaborées principalement pour la communauté de Pangnirtung, au Nunavut. L'étude qui suit utilise l'approche « mixed methods ». Objectifs: Les objectifs principaux sont: 1) la création d'une série de capsules radiophoniques reproductibles qui incluent la voix de jeunes et d'aînés ayant utilisé la méthode EELM lors de leur communication, et 2) l'évaluation de l'efficacité d'une intervention radiophonique basée sur les changements de comportement des auditeurs et sur les changements de consommation de boissons à la suite de la diffusion des capsules radiophoniques. Méthodes: L'étude a utilisé un processus participatif pour développer une série de capsules radiophoniques, en combinant les voix d'aînés et des jeunes âgés entre 16-25 ans dans le but de promouvoir une diminution de la consommation de boissons gazeuses à Pangnirtung. L'étude comprend deux parties: premièrement, la création d'une série de capsules radiophoniques basées sur la théorie EELM et leur évaluation par des groupes de discussion avant leur diffusion, et deuxièmement, l'intervention en tant que telle ainsi que son évaluation subséquente. La série de capsules radiophoniques a été élaborée et révisée avec l'aide de jeunes de Pangnirtung. Les messages radiophoniques ont ensuite été évalués selon les composantes de la théorie EELM par deux groupes de discussion (n = 4, n = 5) afin de confirmer le respect de la théorie. Durant la deuxième partie de l'étude, les capsules radiophoniques faites par les jeunes ont été diffusées pendant six semaines à l'automne 2010. L'efficacité des capsules a été évaluée en comparant les résultats avant et après leur diffusion (n = 34 pré-enquête). Des données qualitatives ont été recueillies et analysées pour démontrer l'acceptation et l'adhérence au programme par la communauté.Résultats: L'évaluation des capsules radiophoniques avant leur diffusion par les groupes de discussion en fonction de la théorie EELM a permis d'en identifier les aspects à améliorer. L'âge moyen de la population lors de l'enquête après la diffusion des capsules (n = 30) était de 22,2 ans (écart-type = 3,0). Le sondage a démontré que 13 des jeunes interrogés (43%) avaient entendu les capsules à la radio. Une amélioration importante des connaissances, basée sur la bonne réponse donnée, a été observée avant et après la diffusion des capsules lorsque les jeunes ont identifié par écrit le mot inuttitut associé au concept de la «modération de la nourriture", concept clef tout au cours de la série (P = 0,025). L'analyse a révélé que les jeunes qui avaient entendu les capsules à la radio avaient consommé en moyenne 1,3 canettes (erreur-type = 0,94 ; P = 0,09) de moins que la journée précédente comparés à ceux qui ne les avaient pas entendues.Importance: Le processus participatif a été bien accueilli par la communauté inuite et est efficace pour les interventions en santé communautaire. Les jeunes et la communauté en son ensemble ont apprécié la radio comme média d'informations sur la santé. Les résultats de cette intervention peuvent contribuer à mieux structurer les communications futures portant sur la nutrition dans les communautés inuites, une étape importante en médecine préventive.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.012 | 0.014 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.008 | 0.003 |
| Scholarly communication | 0.003 | 0.002 |
| Open science | 0.004 | 0.005 |
| Research integrity | 0.002 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.012 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".