Examining recovery and mental health service satisfaction among young Muslim women with mental distress
Bibliographic record
Abstract
RésuméObjectif: L'objectif global de cette étude était de comprendre les expériences et les perspectives des femmes musulmanes du Québec vivant avec une maladie mentale et qui ont récemment eu recours à des services de santé mentale. Les objectifs spécifiques comprenaient (i) l'examination des barrières et des facilitateurs de rétablissement qu'elles ont elles-mêmes identifiés ; (ii) l'exploration des liens entre la religion et la santé mentale ; et (iii) la satisfaction autodéclarée à l'égard des services de santé mentale reçus.Méthodes : Nous avons adopté une approche qualitative, permettant l'émergence de perspectives ascendantes. Nous avons réalisé des entretiens semi-structurés avec 20 femmes qui (i) s'identifiaient comme musulmanes; (ii) avaient eu recours à des services de santé mentale au cours des trois dernières années ; et (iii) étaient âgées de plus de 18 ans. Les entretiens ont été transcrits et analysés à l'aide de techniques d'analyse thématique.Résultats : Trois thèmes principaux sont ressortis de l'analyse. Ces thèmes sont (i) la stigmatisation et les malentendus dans les familles (en particulier les parents) et parfois dans la communauté ethno-religieuse, qui constituent tous deux des obstacles à l'utilisation des services de santé et au rétablissement ; (ii) des expériences cliniques frustrantes dans les établissements de soins de santé mentale formels, en particulier un manque perçu de compétences culturelle et religieuse, qui ont eu une incidence négative sur l'utilisation des services et sur le développement d'une alliance thérapeutique ; et (iii) des croyances et des pratiques religieuses profondément ancrées et la confiance en Dieu qui ont grandement facilité le rétablissement. Conclusions et implications pour la pratique : Ces résultats suggèrent que le rétablissement de la maladie mentale peut être favorisé par une approche en trois volets dans cette population. Premièrement, des interventions d'alphabétisation en santé mentale pour lutter contre la stigmatisation pourraient être organisées en collaboration avec des groupes communautaires musulmans. Deuxièmement, les professionnels de la santé mentale qui travaillent avec des membres de la communauté musulmane ont besoin d'interventions, de ressources et de formations supplémentaires en matière de compétence religieuse et culturelle. Troisièmement, il convient de développer des ressources d'autosoins qui encouragent l'engagement régulier dans des pratiques religieuses, car celles-ci peuvent donner la structure, un sens, un but et de l'espoir. Tout cela pourrait en fin de compte favoriser le rétablissement de cette population.Mots-clés : Religion, santé mentale, islam, musulmans, immigrants, stigmatisation, utilisation des services
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.003 | 0.006 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.002 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.001 |
| Open science | 0.000 | 0.001 |
| Research integrity | 0.000 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.004 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".