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Record W7162109675 · doi:10.82308/6397

Mechanical characterization of local stone masonry for seismic assessment of old buildings

2025· dissertation· en· W7162109675 on OpenAlexaboutno aff
Rodrigo Gallardo Davalos

Bibliographic record

Venuenot available
Typedissertation
Languageen
FieldEngineering
TopicMasonry and Concrete Structural Analysis
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsMasonryCompression test

Abstract

fetched live from OpenAlex

De nombreux anciens bâtiments de l'Est du Canada sont construits en maçonnerie non armée (MNA) et au moins 22 % sont faits de blocs de pierre, dont les propriétés des matériaux restent pour la plupart inconnues pour les analystes structurels et sismiques. Les propriétés mécaniques en compression et en traction sont indispensables pour l'évaluation sismique de la maçonnerie, que ce soit par une analyse simplifiée ou en utilisant des modèles numériques. Même si la littérature mondiale présente des études approfondies sur le sujet, la recherche sur la caractérisation mécanique de la maçonnerie en pierre locale de l'Est du Canada n'a pas encore été réalisée.Cette recherche vise à effectuer la caractérisation mécanique des blocs de pierre récupérés de la station de pompage Craig, un ancien bâtiment typique en maçonnerie de pierre de 1887 et situé à Montréal, Québec. Pour atteindre cet objectif, une campagne expérimentale a été menée afin de (1) identifier et classifier les pierres par type et orientation des couches de stratification; (2) réaliser des essais non destructifs (END) et destructifs sur les spécimens de pierre; (3) examiner les corrélations entre les propriétés mécaniques dérivées des résultats des END et la résistance à la compression des pierres.Ce travail a également permis de créer des outils d'analyse numérique avancés pour les murs qui aideront éventuellement les futurs chercheurs à effectuer des évaluations sismiques sur la maçonnerie en pierre de l'Est du Canada. Cet objectif a été poursuivi en (1) calibrant des modèles d'éléments discrets à l’aide des résultats expérimentaux; (2) identifiant des sections représentatives de murs en pierre dans l'Est du Canada pour mener des études paramétriques concernant leur réponse sismique

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.000
metaresearch head score (Gemma)0.000
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Bench or experimental · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.710
Threshold uncertainty score0.799

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0000.000
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0010.000
Bibliometrics0.0000.000
Science and technology studies0.0000.000
Scholarly communication0.0000.000
Open science0.0000.000
Research integrity0.0000.000
Insufficient payload (model declined to judge)0.0000.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.006
GPT teacher head0.245
Teacher spread0.239 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designBench or experimental
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2025
Admission routes1
Has abstractyes

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