Bibliographic record
Abstract
Στα πλαίσια της Ευρωπαϊκής Ολοκλήρωσης και της συγκρότησης μιας Ενιαίας Αγοράς γίνεται προσπάθεια για την κατάργηση των εμποδίων στο εμπόριο, τις υπηρεσίες αλλά και στην κινητικότητα των παραγωγικών συντελεστών ανάμεσα στα κράτη-μέλη της Ε.Ε. Με τη διαδικασία αυτή ενοποιούνται οι εθνικές αγορές όσων κρατών συμμετέχουν διαμορφώνοντας μια μεγαλύτερη σε μέγεθος αγορά, στην οποία επιδιώκονται και επιτυγχάνονται οικονομίες κλίμακας και συνάμα βελτίωση των παραγωγικών δυνάμεων. Στόχος της παρούσας εργασίας είναι να ασχοληθεί με τους εργαζόμενους της Ε.Ε. ως παραγωγικούς συντελεστές και να εμβαθύνει στα κυριότερα ζητήματα εργασιακών σχέσεων που γεννώνται με τη νέα τάξη πραγμάτων. Προκειμένου να γίνει αυτή η μελέτη αντλήθηκαν στοιχεία και πληροφορίες από τη νομολογία του ΔΕΕ και διεξήχθησαν συμπεράσματα τα οποία θα επισημάνουν τα αδύνατα σημεία που χρήζουν εστίαση της προσοχής και επίλυση. Συγκεκριμένα στην παρούσα διπλωματική εργασία εξετάζεται η ελεύθερη κινητικότητα των εργαζομένων με βάση τη ΣΛΕΕ και την ιστορικής σημασίας υπόθεση Bosman. Αναφέρονται οι λόγοι εξαιρέσεως του δικαιώματος για την προστασία του Δημοσίου Συμφέροντος των κρατών μελών και πώς το Ευρωπαϊκό Δικαστήριο επιχειρεί να τους περιορίσει ώστε να μη βάλλεται το κυρίαρχο δικαίωμα της Ελεύθερης Κινητικότητας. Έπειτα διερευνάται η αναγκαιότητα ύπαρξης κοινωνικού διαλόγου μεταξύ των εταίρων σε κεντρικό επίπεδο της Ε.Ε. για σύναψη συλλογικών συμβάσεων εργασίας και η σημασία υιοθέτησης νομοθετικής πρωτοβουλίας για ενίσχυση και παγίωσή του. Θίγεται επιπλέον και το θέμα της σύγκρουσης των οικονομικών ελευθεριών του εργοδότη με το δικαίωμα ανάληψης συλλογικής δράσης και ιδιαίτερα της απεργίας, όπως προδιαγράφεται από το γνωστό <<κουαρτέτο Laval>>. Ιδιαίτερη αναφορά από τις οικονομικές ελευθερίες γίνεται στο δικαίωμα εγκατάστασης και παροχής υπηρεσιών του εργοδότη και πώς τα εργασιακά δικαιώματα της κατηγορίας των αποσπασμένων εργαζομένων μπορούν να προστατευθούν βάση των Οδηγιών 96/71/ΕΚ και 2014/67/ΕΕ. Περαιτέρω εξέταση γίνεται και στο σπουδαίο ζήτημα της ισότητας στον εργασιακό χώρο είτε έχει να κάνει με το φύλο, τη φυλετική ή εθνοτική καταγωγή ή άλλες ιδιαιτερότητες του ατόμου, και πώς αυτή εξασφαλίζεται με τη νομολογία και τις Οδηγίες του ΔΕΕ. Τέλος η εργασία καταλήγει σε συμπεράσματα που ομολογούν ότι παρά τις προσπάθειες του ΔΕΕ για να προφυλάξει τις ελευθερίες και τα δικαιώματα των εργαζομένων έναντι των εργοδοτών ή κρατών-μελών, συχνά η ζυγαριά γέρνει υπέρ των τελευταίων αποδεικνύοντας πως χρειάζεται μεγαλύτερη προσπάθεια από πλευράς νομοθετικού πλαισίου για την προστασία του Κοινωνικού Κράτους.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.000 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.000 | 0.000 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.001 |
| Open science | 0.000 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.000 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.001 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".