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Record W963415121

Marriage: Sacrament of Love or Sacrament of Bond?

2000· article· en· W963415121 on OpenAlex
Roch Pagé

Why this work is in the frame

A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.

venuePublished in a venue whose home country is Canada.
no affNo Canadian affiliation: this work is invisible to an affiliation-only frame.
No Canadian affiliation. An affiliation-only frame, the usual design, would never have seen this work. It is one of the works that make the case for inverting the frame.

Bibliographic record

VenueStudia canonica · 2000
Typearticle
Languageen
FieldArts and Humanities
TopicTheology and Canon Law Studies
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsHumanitiesEthnologyPhilosophySociology
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

Devant les faillites nombreuses des couples, meme chretiens, d'une part, et la constante rigueur de l'Eglise, d'autre part, plusieurs peuvent se demander si le mariage doit etre avant tout considere comme un signe ou un sacrement de l'amour ou bien plutot comme le sacrement d'un lien a maintenir a tout prix. Comment l'Eglise s'est-elle autorisee a legiferer exclusivement sur le mariage de ses fideles, alors que c'est une institution qui appartient a la nature meme des humains ? L'A. s'est pose ces questions et, dans le present article, il cherche a demontrer que ce n'est pas par un coup d'etat que l'Eglise s'est emparee du mariage de ses fideles, mais graduellement, sous l'effet de circonstances historiques. Il concede d'abord que le mariage est une institution naturelle, mais tout de meme sacree car la Parole de Dieu l'a toujours considere comme l'image de son alliance avec le peuple juif et avec l'humanite entiere. Dans une deuxieme section, l'A. trace l'historique des interventions de l'Eglise qui, d'abord pastorales, morales, liturgiques et juridiques, sont devenues theologiques et dogmatiques. Dans une section a part, il souligne trois grandes interventions qui ont marque cette marche : l'interdiction du mariage des pretres, l'introduction d'une forme pour eviter les mariages clandestins et l'acceptation d'une identite du contrat avec le sacrement. Pour terminer son expose, l'A. fait six reflexions, dont les unes resument l'article et les autres posent de nouvelles questions, par ex. sur les ministres du sacrement, sur la facon de voir le divorce un peu comme les Eglises orientales, sur la necessite d'une forme canonique et enfin sur le pardon a accorder a ceux qui ne sont pas toujours fideles a leurs engagements.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.000
metaresearch head score (Gemma)0.000
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesInsufficient payload (model declined to judge)
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Not applicable · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: none
Teacher disagreement score0.941
Threshold uncertainty score0.968

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0000.000
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0000.000
Science and technology studies0.0000.001
Scholarly communication0.0000.000
Open science0.0000.000
Research integrity0.0000.000
Insufficient payload (model declined to judge)0.0330.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.020
GPT teacher head0.238
Teacher spread0.218 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it