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Constructeur de cohorte

4 299 418 travaux, canadiens par l’une de quatre routes.

Chaque état de filtre est une URL; l’URL est la requête; la requête est citable via /q/⟨hash⟩. La page, l’API et l’export analysent les mêmes paramètres.

La cohorte courante, diffusée en continu depuis la base de données : toutes les colonnes des travaux, les étiquettes machine, les scores provisoires et l'état de validation de chaque rangée. Les exportations sont plafonnées à 100 000 rangées. Crée un lien /q/ permanent pour cette requête exacte. Les mêmes filtres produisent toujours le même lien, qui que soit le demandeur.

Terme de recherche
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Revue
Sujet
Education and Technology Integration
Rétractation
Résumé
Source des données probantes
Devis d'étude
Accord des étiquettes
État des étiquettes

Les étiquettes directes de Codex et Gemma sont non validées et clairsemées. Les prédictions distillées couvrent la base complète et sont elles aussi non validées. Choisissez explicitement la source; l'absence d'une étiquette directe n'est jamais une étiquette négative.

affaffiliation
fundbailleur
venuerevue
aboutsujet

Les quatre voies se composent : exigez la voie du financement et excluez l'affiliation pour obtenir la strate financée-seulement qu'aucune base fondée sur l'affiliation ne voit jamais.

805 résultats · 1 filtre actif ·
Résultats par année
20002025
Date de publication
Catégories
Étiquettes machine · couverture clairsemée
Preuves
Langue
Type
Citations
Un travail non étiqueté est inconnu, pas un négatif. La couverture est rapportée à chaque requête.
805 travaux dans la cohorte · sur 4 299 418page 15 sur 17

Les étiquettes couvrent 2 des 805 travaux de cette cohorte. Les autres sont non étiquetés, ce qui n'est pas une étiquette négative : la table des étiquettes est clairsemée aujourd'hui et s'enrichit au fil des rondes d'étiquetage.

Les prédictions distillées couvrent 805 des 805 travaux de cette cohorte. Ces prédictions portent le statut machine_predicted_unvalidated. Le mode candidate est l'union; le consensus est l'intersection.

aboutno affnon étiqueté
ARCHIVEIT-194-SEMIANNUAL-15600-00002
2014· other· en· Bulletin of Miscellaneous Information (Royal Gardens Kew)· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · metaepi_narrow+insufficient_payloadconsensus · insufficient_payload
0
citations
venueno affnon étiqueté
Vol. 2, No. 3, August 2009
Editor IES
2009· article· en· International Education Studies· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · insufficient_payload
0
citations
affnon étiqueté
Drum and Percussion Kits
Amir Salimi, Abram Hindle
2020· dataset· en· Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · sts+insufficient_payloadconsensus · insufficient_payload
0
citations
venueno affnon étiqueté
Tales from the Student Teacher Trenches.
Ruth-Ellen Cummings
2000· article· en· Canadian home economics journal· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · aucune
0
citations
aboutno affnon étiqueté
Making a Laser Level.
H. L. Hawkins
2004· article· en· Tech directions· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
0
citations
affsans résuménon étiqueté
Whiteboard Physics Tutorials Delivered Over the Internet
Andrew Robinson, Daniel Mittelholtz, Tim Kohlruss
2007· article· en· EdMedia: World Conference on Educational Media and Technology· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · aucune
0
citations
afffundnon étiqueté
Adults’ knowledge of mathematical orthography.
S Kim, Heather Douglas, Jo‐Anne LeFevre
2025· article· en· Canadian Journal of Experimental Psychology/Revue canadienne de psychologie expérimentale· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · aucune
0
citations
affnon étiqueté
Formal Learning Opportunities
Clive Beck, Clare Kosnik
2014· book-chapter· en· SensePublishers eBooks· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · aucune
0
citations
venueno affsans résuménon étiqueté
Passport to Reading/Passeport a la Lecture.
Greg Lawrence
2005· article· en· Teacher librarian· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · aucune
0
citations
aboutno affnon étiqueté
Van schoolbord via whiteboard naar blackboard
H.W.M. Joosten
2006· article· nl· Data Archiving and Networked Services (DANS)· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · metaepi_narrow+stsconsensus · aucune
0
citations
affsans résuménon étiqueté
Did Socrates use a Smart Board
Theodore Michael Christou
2011· article· en· Antistasis· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · aucune
0
citations
affsans résuménon étiqueté
Preservice Teacher Computer Use: There is a Lot to Do
Salah Zogheib, L. L. Morton
2006· article· en· Society for Information Technology & Teacher Education International Conference· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · aucune
0
citations
affsans résuménon étiqueté
Teachers and technology: A reasonable blend
Andrew Kitchenham
2005· article· en· E-Learn: World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · metaepi_narrowconsensus · aucune
0
citations
affsans résuménon étiqueté
Education Applications
Kathryn J. Hannah, Marion J. Ball, Margaret J. A. Edwards
2007· book-chapter· en· Health Informatics· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · aucune
0
citations
affsans résuménon étiqueté
Web Versus Face-to-Face Tutorials: Why I Didn’t Go To Class In My Pyjamas
Bruce Tsuji, Andréna Pierre, Patricia Van Roon, Corrie Vendetti
2012· article· en· E-Learn: World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · metaepi_narrowconsensus · aucune
0
citations
aboutno affnon étiqueté
Innovations in Teacher Development for the Knowledge Age
Mary Lamon, Thérèse Laferrière, Paul Resta, Di Wu, M. Prevanas, Michael Barber
2005· article· en· The HKU Scholars Hub (University of Hong Kong)· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
0
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aboutno affnon étiqueté
Présentation de classe
Elise Hodson
2006· article· fr· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · aucune
0
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