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Constructeur de cohorte

4 299 418 travaux, canadiens par l’une de quatre routes.

Chaque état de filtre est une URL; l’URL est la requête; la requête est citable via /q/⟨hash⟩. La page, l’API et l’export analysent les mêmes paramètres.

La cohorte courante, diffusée en continu depuis la base de données : toutes les colonnes des travaux, les étiquettes machine, les scores provisoires et l'état de validation de chaque rangée. Les exportations sont plafonnées à 100 000 rangées. Crée un lien /q/ permanent pour cette requête exacte. Les mêmes filtres produisent toujours le même lien, qui que soit le demandeur.

Terme de recherche
Auteur ou autrice
Période
Ordre
Langue
Type
Domaine
Revue
Sujet
Mathematics Education and Teaching Techniques
Rétractation
Résumé
Source des données probantes
Devis d'étude
Accord des étiquettes
État des étiquettes

Les étiquettes directes de Codex et Gemma sont non validées et clairsemées. Les prédictions distillées couvrent la base complète et sont elles aussi non validées. Choisissez explicitement la source; l'absence d'une étiquette directe n'est jamais une étiquette négative.

affaffiliation
fundbailleur
venuerevue
aboutsujet

Les quatre voies se composent : exigez la voie du financement et excluez l'affiliation pour obtenir la strate financée-seulement qu'aucune base fondée sur l'affiliation ne voit jamais.

1 142 résultats · 1 filtre actif ·
Résultats par année
20002025
Date de publication
Catégories
Étiquettes machine · couverture clairsemée
Preuves
Langue
Type
Citations
Un travail non étiqueté est inconnu, pas un négatif. La couverture est rapportée à chaque requête.
1 142 travaux dans la cohorte · sur 4 299 418page 4 sur 23

Les étiquettes couvrent 1 des 1 142 travaux de cette cohorte. Les autres sont non étiquetés, ce qui n'est pas une étiquette négative : la table des étiquettes est clairsemée aujourd'hui et s'enrichit au fil des rondes d'étiquetage.

Les prédictions distillées couvrent 1 142 des 1 142 travaux de cette cohorte. Ces prédictions portent le statut machine_predicted_unvalidated. Le mode candidate est l'union; le consensus est l'intersection.

affnon étiqueté
Towards an ecosystem for computer-supported geometric reasoning
Zoltán Kovács, Tomás Recio, Philippe R. Richard, Steven Van Vaerenbergh, M. Pilar Vélez
2020· article· en· International Journal of Mathematical Education in Science and Technology· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
20
citations
affsans résuménon étiqueté
Problems, perseverance, and mathematical residue
Jennifer S. Thom, Susan Pirie
2002· article· en· Educational Studies in Mathematics· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · aucune
20
citations
affnon étiqueté
Algebraic Thinking through Origami
William Higginson, Lynda Colgan
2001· article· en· Mathematics Teaching in the Middle School· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
20
citations
affsans résuménon étiqueté
Teaching absolute value inequalities to mature students
Anna Sierpińska, Georgeana Bobos, Andreea Pruncut
2011· article· en· Educational Studies in Mathematics· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
19
citations
affnon étiqueté
Semiotic mediation for algebra teaching and learning
Maria Alessandra Mariotti, Michele Cerulli
2001· preprint· en· HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe)· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · metaresearch+stsconsensus · aucune
17
citations
afffundsans résuménon étiqueté
Folding back, thickening and mathematical met-befores
Lyndon C. Martin, Jo Towers
2016· article· en· The Journal of Mathematical Behavior· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · aucune
17
citations
affsans résuménon étiqueté
Structuring Occasions
Jo Towers, Brent Davis
2002· article· en· Educational Studies in Mathematics· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · aucune
17
citations
affsans résuménon étiqueté
A Closer Look at Teachers’ Proportional Reasoning
Yasemin Copur‐Gencturk, Clare Baek, Tenzin Doleck
2022· article· en· International Journal of Science and Mathematics Education· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
16
citations

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