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Constructeur de cohorte

4 299 418 travaux, canadiens par l’une de quatre routes.

Chaque état de filtre est une URL; l’URL est la requête; la requête est citable via /q/⟨hash⟩. La page, l’API et l’export analysent les mêmes paramètres.

La cohorte courante, diffusée en continu depuis la base de données : toutes les colonnes des travaux, les étiquettes machine, les scores provisoires et l'état de validation de chaque rangée. Les exportations sont plafonnées à 100 000 rangées. Crée un lien /q/ permanent pour cette requête exacte. Les mêmes filtres produisent toujours le même lien, qui que soit le demandeur.

Terme de recherche
Auteur ou autrice
Période
Ordre
Langue
Type
Domaine
Revue
New Directions for Adult and Continuing Education
Sujet
Rétractation
Résumé
Source des données probantes
Devis d'étude
Accord des étiquettes
État des étiquettes

Les étiquettes directes de Codex et Gemma sont non validées et clairsemées. Les prédictions distillées couvrent la base complète et sont elles aussi non validées. Choisissez explicitement la source; l'absence d'une étiquette directe n'est jamais une étiquette négative.

affaffiliation
fundbailleur
venuerevue
aboutsujet

Les quatre voies se composent : exigez la voie du financement et excluez l'affiliation pour obtenir la strate financée-seulement qu'aucune base fondée sur l'affiliation ne voit jamais.

111 résultats · 1 filtre actif ·
Résultats par année
20012025
Date de publication
Catégories
Étiquettes machine · couverture clairsemée
Preuves
Langue
Type
Citations
Un travail non étiqueté est inconnu, pas un négatif. La couverture est rapportée à chaque requête.
111 travaux dans la cohorte · sur 4 299 418page 1 sur 3

Les étiquettes couvrent 0 des 111 travaux de cette cohorte. Les autres sont non étiquetés, ce qui n'est pas une étiquette négative : la table des étiquettes est clairsemée aujourd'hui et s'enrichit au fil des rondes d'étiquetage.

Les prédictions distillées couvrent 111 des 111 travaux de cette cohorte. Ces prédictions portent le statut machine_predicted_unvalidated. Le mode candidate est l'union; le consensus est l'intersection.

affnon étiqueté
Teaching for Transformation
Patricia Cranton
2002· article· en· New Directions for Adult and Continuing Education· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
429
citations
affnon étiqueté
Good Teaching: One Size Fits All?
Daniel D. Pratt
2002· article· en· New Directions for Adult and Continuing Education· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
175
citations
affnon étiqueté
Dance as a way of knowing
Celeste Snowber
2012· article· en· New Directions for Adult and Continuing Education· Psychology
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
63
citations
affnon étiqueté
Learning environments and environmental education
Bélanger Paul
2003· article· en· New Directions for Adult and Continuing Education· Environmental Science
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
41
citations
affnon étiqueté
Ethical concerns relating to journal writing
Leona M. English
2001· article· en· New Directions for Adult and Continuing Education· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
31
citations
affnon étiqueté
Journal writing in health education
Angela Gillis
2001· article· en· New Directions for Adult and Continuing Education· Health Professions
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
31
citations
affnon étiqueté
Responding to journals in a learning process
Tara Fenwick
2001· article· en· New Directions for Adult and Continuing Education· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
24
citations
affnon étiqueté
Class and race
Shahrzad Mojab
2005· article· en· New Directions for Adult and Continuing Education· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
22
citations
affnon étiqueté
Authenticity and relationships with students
Katherine A. Frego
2006· article· en· New Directions for Adult and Continuing Education· Psychology
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
19
citations
affnon étiqueté
Quantum Learning: Teaching as Dialogue
Jane Vella
2002· article· en· New Directions for Adult and Continuing Education· Arts and Humanities
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
18
citations
affnon étiqueté
Social class and adult education
Tom Nesbit
2005· article· en· New Directions for Adult and Continuing Education· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
18
citations
affnon étiqueté
Andragogy: Past and Present Potential
Ralf St. Clair
2024· article· en· New Directions for Adult and Continuing Education· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
16
citations
affnon étiqueté
Teaching with presence
Lloyd Kornelsen
2006· article· en· New Directions for Adult and Continuing Education· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
15
citations
affnon étiqueté
HIV/AIDS community‐based research
Terry Trussler, Rick Marchand
2005· article· en· New Directions for Adult and Continuing Education· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · stsconsensus · aucune
15
citations
affnon étiqueté
Do the write thing
Adrienne L. Burk
2006· article· en· New Directions for Adult and Continuing Education· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
12
citations
affaboutnon étiqueté
Social change in historical perspective
Dorothy MacKeracher
2009· article· en· New Directions for Adult and Continuing Education· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
11
citations
affnon étiqueté
Social class and adult education policy
Kjell Rubenson
2005· article· en· New Directions for Adult and Continuing Education· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · stsconsensus · aucune
10
citations
affnon étiqueté
Adult Learning, Education, and the Environment
Darlene E. Clover, Robert Hill
2013· article· en· New Directions for Adult and Continuing Education· Environmental Science
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
9
citations
affnon étiqueté
Learning patterns of landscape and life
Darlene E. Clover, Lilian H. Hill
2003· article· en· New Directions for Adult and Continuing Education· Psychology
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
9
citations
affnon étiqueté
Journal writing in practice: From vision to reality
Leona M. English, Marie A. Gillen
2001· article· en· New Directions for Adult and Continuing Education· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
9
citations

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