Certification : the procedure, its role in class action proceedings in Ontario and the proposed South African certification procedure
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Notice bibliographique
Résumé
One of the primary reasons for the introduction of class actions is to improve access to justice. However, the existence of substantive barriers to the court system and its operation will bar litigants from pursuing meritorious claims, and this creates a wrong climate for class actions. It is therefore important that the legal infrastructure of class proceedings be designed in a way that counteracts such barriers and ensures efficient litigation. Class proceedings are necessary to deal with the burden which is placed on the normal litigation process by the complex demands of a large number of litigants, and is of necessity a procedural mechanism. Certification is a vital part of such a mechanism and its role is to ensure that class proceedings are appropriate. Therefore, until a potential action is certified, it is not a class action. In South Africa constitutional provision has been made for class actions and public interest actions. The South African Law Commission recommended legislation to provide for these actions in general practice, and included draft legislation in its recommendations. Since no legislation has been forthcoming, the proposed legislation pertaining to certification will be evaluated against the Ontario legislation to test its potential effectiveness.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle