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Enregistrement W2008979103 · doi:10.1085/jgp.116.1.1

The Interaction of a Neutral Ryanoid with the Ryanodine Receptor Channel Provides Insights into the Mechanisms by Which Ryanoid Binding Is Modulated by Voltage

2000· article· en· W2008979103 sur OpenAlexaff
Bhavna Tanna, William H. Welch, Luc Ruest, John L. Sutko, Alan J. Williams

Notice bibliographique

RevueThe Journal of General Physiology · 2000
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueIon channel regulation and function
Établissements canadiensUniversité de Sherbrooke
Organismes subventionnairesNational Heart, Lung, and Blood InstituteWellcome Trust
Mots-clésRyanodine receptorBiophysicsChemistryEndoplasmic reticulumMembrane potentialIon channelTransmembrane proteinDissociation constantReceptorDissociation (chemistry)Dissociation rateBiochemistryBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In an earlier investigation, we demonstrated that the likelihood of interaction of a positively charged ryanoid, 21-amino-9alpha-hydroxyryanodine, with the sarcoplasmic reticulum Ca(2+)-release channel (ryanodine receptor, RyR) is dependent on holding potential (Tanna, B., W. Welch, L. Ruest, J.L. Sutko, and A. J. Williams. 1998. J. Gen. Physiol. 112:55-69) and suggested that voltage dependence could result from either the translocation of the charged ligand to a site within the voltage drop across the channel or a voltage-driven alteration in receptor affinity. We now report experiments that allow us to assess the validity of these alternate mechanisms. Ryanodol is a neutral ryanoid that binds to RyR and induces modification of channel function. By determining the influence of transmembrane potential on the probability of channel modification by ryanodol and the rate constants of ryanodol association and dissociation, we demonstrate that the influence of voltage is qualitatively the same for both the neutral and positively charged ryanoids. These experiments establish that most, if not all, of the modification of ryanoid interaction with RyR by transmembrane holding potential results from a voltage-driven alteration in receptor affinity.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,007
Score d'incertitude au seuil0,333

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,006
Tête enseignante GPT0,216
Écart entre enseignants0,210 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations34
Publié2000
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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