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Enregistrement W2021301657 · doi:10.1037/h0087225

Do they all look alike? An exploration of decision-making strategies in cross-race facial identifications.

2004· article· en· W2021301657 sur OpenAlex
Steven M. Smith, Veronica Stinson, Matthew A. Prosser

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Behavioural Science/Revue canadienne des sciences du comportement · 2004
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueFace Recognition and Perception
Établissements canadiensSaint Mary's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyRace (biology)Social psychologyCognitive psychologyGender studiesSociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Meme si des centaines d'etudes ont demontre que le temoignage de temoin oculaire est sujet a l'erreur, la preuve d'un temoin oculaire est souvent la plus forte ou la seule qui est retenue par les jurys lorsqu'ils rendent un verdict. Une cause potentielle d'erreur se produit lorsque les temoins oculaires et le suspect sont de race differente. Les conclusions concernant l'effet transracial sont generalement uniformes, mais les causes de l'effet ne sont pas bien comprises. Cette recherche examine les strategies de prise de decisions qui peuvent differencier l'identification des suspects dans des situations transraciales par opposition a des suspects de meme race. Les donnees ont ete recueillies aupres de 161 sujets caucasiens engages soit dans une tâche de reconnaissance faciale transraciale ou de meme race, semblable a celle utilisee dans les enquetes criminelles. Bien que peu de differences n'aient ete trouvees entre les strategies de decision concernant les sujets de meme race et transracial, un certain nombre d'autres effets ont ete trouves, notamment l'incidence de la race sur la clarte de la memoire et la confiance avant et apres la decision. Nous decrivons la signification de ces donnees et proposons des axes de recherche future.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,658
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0010,003
Communication savante0,0010,007
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,235
Tête enseignante GPT0,363
Écart entre enseignants0,128 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle