The ‘Interanimation’ of Worlds: Creative Metaphors in Art and Design
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Creative metaphors in language juxtapose two words which appear quite different on the surface, but share an underlying similarity given a particular context. In the metaphor ‘life is a river,’ the vehicle ‘river’ modifies the tenor ‘life’ and draws our attention to life's meandering and the constant flow of time. Scholars have emphasized a dynamic tension between tenor and vehicle and that the vehicle (‘river’) is always salient modifying the tenor (‘life’) and never vice versa. A central argument of this paper is that: (1) the vehicle is salient because it is always relatively more concrete than the tenor on the sensory-verbal-symbolic continuum, and (2) the vehicle always modifies the tenor implicitly and spontaneously so that they are experienced as a unity. These ideas have been extended to successful art and design metaphors. The surface difference in artworks and design objects is between denotative subject matter and connotative style or function and form respectively. The underlying similarity reflect the influence of concrete sensory style or form properties which resonate with subject matter or function respectively thereby creating a tacit experience of fit. This unified experience establishes a bridge between the viewer/user and the work that is the foundation for a personal attachment to it.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle