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Enregistrement W2039601322 · doi:10.1890/0012-9623-91.3.325

Pubcreds: Fixing the Peer Review Process by “Privatizing” the Reviewer Commons

2010· article· en· W2039601322 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueBulletin of the Ecological Society of America · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueAuction Theory and Applications
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTragedy of the commonsExploitCommonsIncentiveNothingProcess (computing)Computer scienceLaw and economicsBusinessPolitical scienceEconomicsMicroeconomicsLawComputer securityEpistemologyPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract The peer review system is breaking down and will soon be in crisis: increasing numbers of submitted manuscripts mean that demand for reviews is outstripping supply. This is a classic “tragedy of the commons,” in which individuals have every incentive to exploit the “reviewer commons” by submitting manuscripts, but little or no incentive to contribute reviews. The result is a system increasingly dominated by “cheats” (individuals who submit papers without doing proportionate reviewing), with increasingly random and potentially biased results as more and more manuscripts are rejected without external review. Because this is a classic tragedy of the commons, we propose a classic solution: privatizing the commons. Specifically, we propose that instead of being free to exploit the reviewer commons at will, authors should have to “pay” for their submissions using a novel “currency” called PubCreds, earned by performing reviews. We discuss how this simple, powerful idea could be implemented in practice, and describe its advantages over previously proposed solutions. While our proposal may seem radical, doing nothing will lead to a system in which external review becomes a thing of the past, decision‐making by journals is correspondingly stochastic, and the most selfish among us are the most rewarded.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,007
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,016
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Commentaire · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,866
Score d'incertitude au seuil0,994

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0070,016
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0030,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,053
Tête enseignante GPT0,357
Écart entre enseignants0,304 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle