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Enregistrement W2078701858 · doi:10.1016/j.proenv.2010.10.063

Uncertainty propagation in environmental decision making using random sets

2010· article· en· W2078701858 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueProcedia Environmental Sciences · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueMulti-Criteria Decision Making
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésUncertainty quantificationProbability density functionSet (abstract data type)Propagation of uncertaintyMathematicsInterpretation (philosophy)Uncertainty theoryRandom variableComputer scienceProbability distributionPossibility theoryMathematical optimizationArtificial intelligenceStatistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Significant uncertain information is involved in environmental decision making due to complexities of natural systems, lack of sufficient data, and the interpretation of information that may be in numerical or linguistic forms. Uncertainties can be present in identification of criteria, interactions among criteria, evaluations of alternatives, eliciting weights from experts, and the choice of aggregation operators. Uncertainties arising from performance evaluations of criteria for each alternative and weights can be identified as aleatory (random) and epistemic (informal and lexical) uncertainty. These two types of uncertainty were best respectively represented as probability density function and possibility distribution. A methodology was presented in this paper to propagate these two kinds of uncertainty through aggregation operators. Random set theory is used as a uniform framework to integrate aleatory uncertainty and epistemic uncertainty. Evidence theory is utilized to approximate the probability measure when both probability density functions and possibility distributions are transformed into random sets. This methodology facilitates the incorporation of aleatory and epistemic information into the multicriteria environmental decision makings.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,629
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,002
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,074
Tête enseignante GPT0,383
Écart entre enseignants0,309 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle