III. Revisiting Effective Classification Strategies for Women Offenders in Canada
Notice bibliographique
Résumé
Psychological researchers in the western world have now provided unequivocal evidence that many correctional interventions reduce re-offending behaviour (Andrews et al., 1999; Lipsey, 1995). Losel’s (1995) review and synthesis of meta-analyses on the efficacy of correctional treatment concluded that the mean treatment effect, over all available studies, is about a 10% reduction in recidivism. Moreover, a study by Andrews et al. (1990) concluded that interventions, which focused on particular variables (e.g. risk, need) showed on average an impressive 30 percent reduction in recidivism for treated groups over those interventions that had no such focus. The seminal work by Andrews and colleagues set the foundation for casebased classification as an essential component of effective correctional treatment in Canada. There is over a decade of empirical research originating in Canada substantiating the principles of risk and need (Andrews, 1989; Andrews et al., 1999; Gendreau, 1996), so that these principles have been accepted into routine practice in treatment planning and delivery within many correctional systems worldwide. However, this research is derived, almost without exception, from samples of male (white) offenders. As such, the question remains: How does appropriate classification for women differ from appropriate classification in general? This question guided the current discussion, with an explicit focus on the principles of risk and need.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».