DISCUTEN Y ANALIZAN RETOS DE LAS BIBLIOTECAS UNIVERSITARIAS
Notice bibliographique
Résumé
DURANTE LA V CONFERENCIA INTERNACIONAL SOBRE BIBLIOTECAS UNIVERSITARIAS, ESPECIALISTAS DISCUTIERON Y ANALIZARON POSIBLES SOLUCIONES PARA LOS RETOS QUE ENFRENTAN ESTOS ACERVOS, ANTE LA R PIDA EVOLUCION DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION, Y LA APARICION DE NUEVAS Y DIN MICAS PROPUESTAS EN ESTA MATERIA. AL INAUGURAR EL ENCUENTRO, SILVIA GONZ LEZ MARIN, TITULAR DE LA DIRECCION GENERAL DE BIBLIOTECAS, HABLO SOBRE EL TEMA OPEN ACCES: UNA ALTERNATIVA DE ACCESO A LA INFORMACION DESDE DISTINTOS MBITOS ESTRATEGICOS. EXPLICO QUE ESTE MOVIMIENTO PERMITE EL ACCESO ABIERTO A LA LITERATURA CIENTIFICA, Y A CASI CINCO ANOS DE SU FORMALIZACION Y DENOMINACION AUN OCASIONA EXPECTATIVAS Y POLEMICA. SENALO QUE EL PROPOSITO ES QUE LAS COMUNIDADES ACADEMICAS SE VEAN FAVORECIDAS CON LA POSIBILIDAD DE LEER, DESCARGAR, COPIAR, DISTRIBUIR, IMPRIMIR Y BUSCAR ESTOS CONTENIDOS CON UN PROPOSITO LEGITIMO, SIN BARRERAS FINANCIERAS, LEGALES O TECNICAS, M S QUE DISPONER DE UNA COMPUTADORA Y CONEXION A INTERNET. ESTE TEMA, DIJO, COBRA IMPORTANCIA PORQUE EN LA ACTUALIDAD LA LITERATURA CIENTIFICA EST MONOPOLIZADA POR GRANDES EDITORIALES Y LAS SUSCRIPCIONES Y EL ACCESO A LAS REVISTAS SUELEN SER CADA VEZ M S ONEROSAS. CADA ANO SE INCREMENTA ESTA SITUACION Y ES PERTINENTE CONOCER SOBRE OTRAS FORMAS PARA CONSEGUIR TEXTOS DE CALIDAD. RECORDO QUE OPEN ACCESS -FORMALIZADO EN DICIEMBRE DE 2001 EN BUDAPEST, HUNGRIA- SURGIO COMO UNA RESPUESTA A DICHO FENOMENO Y, SIN DUDA, LAS UNIVERSIDADES DEBEN ESTAR MEJOR ENTERADAS DE LOS OBJETIVOS QUE PERSIGUE ESTE MOVIMIENTO Y DE SU FUTURO. GONZ LEZ MARIN SUBRAYO QUE SE ELIGIO ESTE TEMA PORQUE EN LA UNAM SE HA MOSTRADO DISPONIBILIDAD Y APERTURA A LOS CONTENIDOS DIGITALES GENERADOS POR LA PROPIA UNIVERSIDAD. TAL ES EL CASO DE DISTINTAS EXPERIENCIAS, ENTRE LAS QUE DESTACAN BASES DE DATOS ESPECIALIZADAS COMO CLASE, PERIADICA E INFOBILA, DISPONIBLES EN LA WEB DESDE MEDIADOS DE LOS ANOS 90. LA CONFERENCIA INTERNACIONAL, QUE SE REALIZO EN EL TEATRO DEL MUSEO DE LAS CIENCIAS UNIVERSUM, CONTO CON DOS CONFERENCIAS MAGISTRALES: UNA A CARGO DE RICHARD LUCE, DE LA UNIVERSIDAD DE EMORY, QUIEN HABLO SOBRE EL ESTADO ACTUAL Y LA PERSPECTIVA DEL OPEN ACCESS, Y OTRA POR PARTE DE JEAN CLAUDE GUEDON, DE LA UNIVERSIDAD DE MONTREAL, QUIEN EXPLICO POR QUE DICHO MOVIMIENTO ES IMPORTANTE PARA MEXICO COMO MEDIO PARA OPTIMIZAR LA COMUNICACION CIENTIFICA. ASIMISMO FUERON PROGRAMADAS CUATRO MESAS REDONDAS. EN LA PRIMERA SE PLANTEARON TRES EXPERIENCIAS EXITOSAS, DOS DEL EXTRANJERO Y UNA NACIONAL. EN LA SEGUNDA SE INDAGO ACERCA DE COMO ESE MOVIMIENTO INCUMBE TANTO A LOS GENERADORES O AUTORES DE LA INFORMACION COMO A LOS USUARIOS DE LA MISMA. EN LA TERCERA SE DISCUTIO EL TEMA DE LOS REPOSITORIOS INSTITUCIONALES CON EXPERIENCIAS NACIONALES Y EXTRANJERAS, Y EN LA ULTIMA, DE LA PRESERVACION DIGITAL. SE MENCIONA A ALGUNOS DE LOS PONENTES QUE PARTICIPARON.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,011 | 0,053 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,031 | 0,063 |
| Études des sciences et des technologies | 0,006 | 0,004 |
| Communication savante | 0,020 | 0,010 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,006 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,022 | 0,004 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».