MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2103243010 · doi:10.1542/neo.10-4-e191

Early Life Stress Induces Both Acute and Chronic Colonic Barrier Dysfunction

2009· article· en· W2103243010 sur OpenAlex
Mélanie G. Gareau, Eytan Wine, Philip M. Sherman

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueNeoReviews · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueStress Responses and Cortisol
Établissements canadiensSickKids FoundationHospital for Sick ChildrenUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineIrritable bowel syndromeIntestinal permeabilityBarrier functionDiseaseMaternal deprivationChronic stressInflammatory bowel diseaseInternal medicineImmunology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Exposure to stress in early life can have a profound impact on health in later life, including intestinal pathology. Maternal separation is a well-established and reproducible model of early life stress in rodents that leads to the development of mood disorders and altered intestinal function, including visceral hypersensitivity, colonic dysmotility, and increased intestinal permeability. In this article, we highlight the consequences of disruption of normal programming after exposure to maternal separation in neonates: the development of intestinal alterations in both neonatal and adult animals as well as the accompanying behavioral changes. Mechanisms of action include corticotropin-releasing factor (CRF) and nerve growth factor (NGF), which signal both in the brain and in the periphery. Exposure to stress in early life also can alter bacterial colonization, which is prevented by treatment with probiotic organisms. We conclude by highlighting the link between stress and colonic permeability in humans, including the increased risk of disease relapse in irritable bowel syndrome (IBS) and inflammatory bowel diseases (IBD).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,779
Score d'incertitude au seuil0,565

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,030
Tête enseignante GPT0,290
Écart entre enseignants0,260 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle