STRATEGIC BOMBING AND RESTRAINT IN ‘TOTAL WAR’, 1915–1918
Pourquoi ce travail est dans la base
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Notice bibliographique
Résumé
ABSTRACT Recent studies of ‘total war’ depict a process of inexorable expansion leading to an often nebulous linkage of everything to war. This article takes the study of ‘total war’ in the opposite direction by studying a specific example of strategic restraint. It examines how the French bombing strategy that was developed over the course of the First World War went to considerable lengths to maintain a distinction between the civilian and the military. The article studies France's restraint by highlighting the strategic, geographical, institutional, and economic factors upon which it was built. It then goes on to examine the political pressures for an expansion of bombing which proved incapable of overturning this policy. Finally, it contrasts French restraint with that of its key ally, Great Britain. There, bombing developed into a strategic weapon designed to destroy the ‘home front’. This study of restraint underscores the importance of limits, and the attendant choices government has to make, in understanding the course and intensity of a country's mobilization for modern war.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle