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Enregistrement W2320007961 · doi:10.1021/ic301385u

Construction of (CuX)<sub>2<i>n</i></sub> Cluster-Containing (X = Br, I; <i>n</i> = 1, 2) Coordination Polymers Assembled by Dithioethers ArS(CH<sub>2</sub>)<sub><i>m</i></sub>SAr (Ar = Ph, <i>p</i>-Tol; <i>m</i> = 3, 5): Effect of the Spacer Length, Aryl Group, and Metal-to-Ligand Ratio on the Dimensionality, Cluster Nuclearity, and the Luminescence Properties of the Metal–Organic Frameworks

2012· article· en· W2320007961 sur OpenAlexaff
Michael Knorr, Fabrice Guyon, Abderrahim Khatyr, Carsten Strohmann, Magali Allain, Shawkat M. Aly, Antony Lapprand, Daniel Fortin, Pierre D. Harvey

Notice bibliographique

RevueInorganic Chemistry · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineChemistry
ThématiqueMetal-Organic Frameworks: Synthesis and Applications
Établissements canadiensUniversité de Sherbrooke
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésChemistryLigand (biochemistry)PropaneCrystallographyRibbonMetalCubaneCoordination polymerCopperStereochemistryBridging ligandCluster (spacecraft)PolymerCrystal structureOrganic chemistry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Reaction of CuI with bis(phenylthio)propane in a 1:1 ratio yields the two-dimensional coordination polymer [{Cu(μ(2)-I)(2)Cu}{μ-PhS(CH(2))(3)SPh}(2)](n) (1). The 2D-sheet structure of 1 is built up by dimeric Cu(2)I(2) units, which are connected via four bridging 1,3-bis(phenylthio)propane ligands. In contrast, treatment of 2 equiv of CuI with 1,3-bis(phenylthio)propane in MeCN solution affords in a self-assembly reaction the strongly luminescent metal-organic 2D-coordination polymer [Cu(4)I(4){μ-PhS(CH(2))(3)Ph}(2)](n) (2), in which cubane-like Cu(4)(μ(3)-I)(4) cluster units are linked by the dithioether ligands. The crystallographically characterized one-dimensional (1D) compound [{Cu(μ(2)-Br)(2)Cu}{μ-PhS(CH(2))(3)SPh}(2)](n) (3) is obtained using CuBr. The outcome of the reaction of PhS(CH(2))(5)SPh with CuI also depends of the metal-to-ligand ratio employed. Mixing CuI and the dithioether in a 2:1 ratio results in formation of [Cu(4)I(4){μ-PhS(CH(2))(5)Ph}(2)](n) (4) in which cubane-like Cu(4)(μ(3)-I)(4) clusters are linked by the bridging dithioether ligand giving rise to a 1D necklace structure. A ribbon-like 1D-polymer with composition [{Cu(μ(2)-I)(2)Cu}{μ-PhS(CH(2))(5)SPh}(2)](n) (5), incorporating rhomboid Cu(2)I(2) units, is produced upon treatment of CuI with 1,5-bis(phenylthio)pentane in a 1:1 ratio. Reaction of CuBr with PhS(CH(2))(5)SPh produces the isomorphous 1D-compound [{Cu(μ(2)-Br)(2)Cu}{μ-PhS(CH(2))(5)SPh}(2)](n) (6). Strongly luminescent [Cu(4)I(4){μ-p-TolS(CH(2))(5)STol-p}(2)](n) (7) is obtained after mixing 1,5-bis(p-tolylthio)pentane with CuI in a 1:2 ratio, and the 2D-polymer [{Cu(μ(2)-I)(2)Cu}(2){μ-p-TolS(CH(2))(5)STol-p}(2)](n) (8) results from reaction in a 1:1 metal-to-ligand ratio. Under the same reaction conditions, 1D-polymeric [{Cu(μ(2)-Br)(2)Cu}{μ-p-TolS(CH(2))(5)STol-p}(2)](n) (9) is formed using CuBr. This study reveals that the structure of the self-assembly process between CuX and ArS(CH(2))(m)SAr ligands is hard to predict. The solid-state luminescence spectra at 298 and 77 K of 2 and 4 exhibit very strong emissions around 535 and 560 nm, respectively, whereas those for 1 and 5 display weaker ones at about 450 nm. The emission lifetimes are longer for the longer wavelength emissions (>1.0 μs arising from the cubane species) and shorter for the shorter wavelength ones (<1.4 μs arising from the rhomboid units). The Br-containing species are found to be weakly fluorescent.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,006
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,007
Tête enseignante GPT0,200
Écart entre enseignants0,192 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations89
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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