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Enregistrement W2467334522 · doi:10.21037/sci.2016.06.05

Direct reprogramming to multipotent trophoblast stem cells, and is pluripotency needed for regenerative medicine either?

2016· letter· en· W2467334522 sur OpenAlexaff
Yu Yang, Graham C. Parker, Elizabeth E. Puscheck, Daniel A. Rappolee

Notice bibliographique

RevueStem Cell Investigation · 2016
Typeletter
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiquePluripotent Stem Cells Research
Établissements canadiensUniversity of Windsor
Organismes subventionnairesEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human DevelopmentNational Institute of Environmental Health SciencesNational Institutes of Health
Mots-clésReprogrammingInduced pluripotent stem cellRegenerative medicineEmbryonic stem cellStem cellBiologyMultipotent Stem CellCell biologyDirected differentiationProgenitor cellGeneticsCell

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

For the clinical applications of regenerative medicine, induced pluripotent stem cells (iPSCs) (all acronyms are defined in the Glossary at the end of the text) have advantages over embryonic stem cells (ESCs) in histocompatibility and the lack of reliance on embryo derivation. Induction of pluripotency can be achieved by transiently expressing a minimal set of transcription factors (TFs) to reprogram differentiated cells. Direct reprogramming of somatic cells into progenitor stem or other mature cells would eliminate the need to make iPSCs, and then direct differentiation and select the desired lineage. Another advantage of direct reprogramming is that by avoiding the pluripotent step, one mitigates the risk of tumorigenicity. Direct reprogramming requires knowledge of the reprogramming factors and knowledge of the culture conditions necessary to maintain the induced multipotent stem cells. The culture conditions for mouse trophoblast stem cells (TSCs) were defined in the 1990s (1,2). Knowledge of how to reprogram mouse fibroblast cells to multipotent TSC has now been provided by two recent publications from the Buganim (3) and the Schorle labs (4). These studies inform not only regenerative medicine but will also aid our understanding of normal and pathological placental development in early pregnancy.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Commentaire · Signal consensuel: Commentaire
Score de désaccord entre enseignants0,358
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,256
Écart entre enseignants0,228 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreCommentaire

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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