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Enregistrement W2604666380

Rethinking Archives as Digital: The Consequences of "Paper Minds" in Illustrations and Definitions of E-archives

2017· article· en· W2604666380 sur OpenAlex
Ann-Sofie Klareld, Katarina Lindblad‐Gidlund

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueArchivaria (Association of Canadian Archivists) · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueDigital and Traditional Archives Management
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDigital ArchivesHistoryVisual artsMedia studiesComputer sciencePolitical scienceWorld Wide WebArtSociology
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

La culture et les discours affectent notre comprhension des archives dans l'environnement numrique : les ides prconues, les normes et les pratiques dveloppes dans une administration fonde sur le support papier influencent et limitent nos perceptions des archives numriques.Il peut tre difficile d'imaginer autrement les archives dans le contexte de la cyberadministration et de l'environnement rseaut dans lequel les questions archivistiques deviennent plus complexes.Ceci est un problme global puisque les exigences en matire de documents numriques sont diffrentes de celles pour les documents sur support papier.Cet article emprunte une approche discursive, se concentrant sur les ouvertures et les fermetures de concepts autour de l'ide des archives dans les administrations municipales sudoises.La thorie critique sert de lentille travers laquelle on peut comprendre les archives de faon gnrale et les archives numriques de faon particulire.L'analyse est effectue aprs avoir tabli trois principes de base que l'administration publique en Sude devrait viser : (i) adopter un concept holistique des archives; (ii) prconiser une approche proactive en matire de gestion de documents; et (iii) s'efforcer d'intgrer le processus archivistique dans les objectifs et les occasions de la cyberadministration.Les conclusions rvlent que le manque de fermetures , c'est-dire des principes qu'on comprend de la mme faon et une dfinition commune des archives numriques, peut restreindre la comprhension des archives dans des contextes numriques et contraindre le dveloppement de leur plein potentiel.Du mme coup, le manque d'ouvertures vis--vis des nouvelles faons d'envisager et de concevoir les archives numriques peut limiter l'tendue de possibilits que peuvent offrir les formats numriques. L'esprit papier peut prsupposer une progression par tapes, partir de stade actif jusqu'au stade archivistique, qui est inutile dans le contexte numrique.ABSTRACT Culture and discourses affect our understanding of the archive in the digital environment: preconceptions, norms, and practices developed in a paper-based administration colour and limit perceptions of digital archives.It can be difficult to reimagine the archive in the context of e-government and the networked environment, where the complexity of archival issues increases.This is a global problem, because the requirements of digital records are different from those of paper records.This article takes a discursive approach, focusing on "openings" and "closings" of concepts surrounding the idea of archives in Swedish municipal governments.Critical theory is ARChIvARIA 83 (Spring 2017): 81-108 Archivaria, The Journal of the Association of Canadian Archivists -All rights reserved used as a lens through which we understand archives in general, and digital archives in particular.The analysis is made after establishing three basic principles that public administration in Sweden should work toward: (i) adopting a holistic concept of the archive; (ii) taking a proactive approach to records management; and (iii) striving to integrate the archiving process with the goals and opportunities of e-government.The result indicates that the lack of "closings," i.e., commonly understood principles and a shared definition of an e-archive, may restrict the understanding of archives in digital contexts and constrain the development of their full potential.At the same time, the lack of "openings" toward new ways of thinking about and designing e-archives may narrow the scope of possibilities that the digital formats can offer."Paper minds" may presuppose a stepwise progression of records, from active to archival, that is unnecessary in the digital context.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,865
Score d'incertitude au seuil0,985

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,043
Tête enseignante GPT0,215
Écart entre enseignants0,172 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle