The Pragmatics of Deception in American Presidential Electoral Speeches
Notice bibliographique
Résumé
Language is used for influencing people. Various means, whether honest or dishonest, are appealed to for achieving this purpose. This means that people fulfill their goals either through telling their interlocutors the truth or through deceiving and misleading them. In this regard, deception is a key aspect of many strategic interactions including bargaining, military operations, and politics. However, in spite of the importance of this topic, it has not been pragmatically given enough research attention particularly in politics. Thus, this study sets itself the task of dealing with this issue in this genre from a pragmatic perspective. Precisely, the current work attempts to answer the following question: What is the pragmatics of deception in American presidential electoral speeches? Pragmatics, here, involves the speech acts used to issue deceptive utterances, deceptive strategies resulting in the violation of Grice's maxims, as well as cognitive strategies.In other words, this study aims at finding out the answer to the question raised above. In accordance with this aim, it is hypothesized that American presidential candidates use certain deceptive/misleading strategies to achieve their goals. In this regard, they utilize certain strategies which violate Grice's maxims such as ostensible promise, equivocation, fabrication, and dissociation. Moreover, they make use of certain cognitive strategies like: metaphor, presupposition, and positive self-representation/ negative other representation.In order to achieve the aim of the study and verify or reject its hypothesis, a model is developed for the analysis of the data under examination. Besides, a statistical means represented by the percentage equation is used to calculate the results. The most important finding arrived at by this study is that American presidential candidates most often resort to the strategies of giving an ostensible promise, equivocation, presupposition, and positive self/negative other representation to fulfill their goals.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,005 | 0,018 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,006 |
| Communication savante | 0,006 | 0,005 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».