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Enregistrement W2909665412 · doi:10.17605/osf.io/9xsjb

202.1 Digging into the Digital Preservation Declaration of Shared Values.

2018· article· en· W2909665412 sur OpenAlexaboutno aff
Courtney Mumma, Sam Meister, Mary Molinaro, Corey Davis, Bradley Daigle

Notice bibliographique

RevueOSF Preprints (OSF Preprints) · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueDigital and Traditional Archives Management
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDiggingDeclarationComputer scienceGeographyArchaeologyProgramming language

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In December 2017, a group of digital preservation service providers released a Digital Preservation Declaration of Shared Values draft document and invited feedback from the digital preservation community. This draft document was the culmination of months of effort on the part of representatives from North American (United States and Canada) non-profit organizations who attempted to develop a set of common principles and values related to their organization’s digital preservation service offerings and community efforts. This effort around defining shared values was an initial step in identifying potential areas of collaborative work that these service providers could explore in the near future. During the open comment period (December 2017 to March 2018), numerous comments, insights, and critiques were provided by individuals. This community feedback has assisted this nascent group in identifying where the document needs to be clarified and focused, but more importantly has highlighted a number of issues worth exploring more deeply. This panel will begin with a brief background and contextual framing for the Digital Preservation Declaration of Shared Values, and would then shift to a facilitated discussion with the audience around some of the issues identified during the open comment period, including, but not limited to: Open vs. closed in relation to content, software source code, infrastructure; Challenges of ‘affordability’ and costs of digital preservation services; Cumulative goal of digital preservation (ie, a compiled record of human events, a partial digital reflection); The definition of ‘Collaboration’; and Sustainability as a shared value.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,666
Score d'incertitude au seuil0,896

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,1050,174

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,034
Tête enseignante GPT0,232
Écart entre enseignants0,198 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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