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Enregistrement W2992190824 · doi:10.29173/jchla29410

Making space for Indigenous knowledge translation activities in Canadian health librarianship

2019· article· en· W2992190824 sur OpenAlexaffvenueabout
Eleri Staiger-Williams, Adair Harper

Notice bibliographique

RevueJournal of the Canadian Health Libraries Association / Journal de l Association de bilbiothèques de la santé du Canada · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHealth Sciences Research and Education
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIndigenousKnowledge translationCINAHLHealth careMedical libraryMEDLINESpace (punctuation)Subject (documents)Traditional knowledgeLibrary scienceMedical educationSociologyPolitical scienceMedicineNursingComputer scienceKnowledge managementLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Introduction: In 2015, the Truth and Reconciliation Commission’s Call to Action 22 called upon “those who can effect change within the Canadian health-care system to recognize the value of Aboriginal healing practices” 1. Given that research has shown that health librarians have this ability to help affect change in the healthcare system, how does the health library literature reflect shifting professional practice that make space for Indigenous peoples and knowledge? Methods: In this literature review, we searched for keywords and controlled terms, or subject headings, on Indigenous topics within three key North American health library journals: the Journal of the Canadian Health Libraries Association (JCHLA) (indexed in CINAHL); the Journal of the Medical Library Association (JMLA) (Ovid MEDLINE); and Medical Reference Services Quarterly (MSRQ) (Ovid MEDLINE). A modified version of Smylie et al’s2 model of critical self-reflection guided by Indigenous knowledge translation principles was then used to analyse the papers and suggest potential avenues for future research. Results: Our initial search retrieved 8 articles from JMLA, 2 from MRSQ, and 14 from JCHLA which our exclusion criteria reduced to 5 articles that were then qualitatively analyzed. Of these only two articles reflected a more substantial engagement with Indigenous knowledge translation practices. Discussion: Most of the articles did not explicitly engage in self-reflection about how their personal, professional or systemic privileges and biases impact their work with Indigenous health topics.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,061
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,115
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCommunication savante
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,973
Score d'incertitude au seuil0,948

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0610,115
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,002
Bibliométrie0,0170,026
Études des sciences et des technologies0,0150,014
Communication savante0,0270,014
Science ouverte0,0040,014
Intégrité de la recherche0,0040,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0130,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,049
Tête enseignante GPT0,387
Écart entre enseignants0,338 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2019
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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