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Enregistrement W3004271528 · doi:10.3138/jcs.2019-0015

Entre traduction et circulation : réciprocités de la <i>World Literature</i> et du théâtre francophone du Canada

2019· article· fr· W3004271528 sur OpenAlexvenueaboutno aff
Nicole Nolette

Notice bibliographique

RevueJournal of Canadian Studies · 2019
Typearticle
Languefr
DomaineArts and Humanities
ThématiqueTranslation Studies and Practices
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHumanitiesPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Cet article emboite le pas aux récentes propositions de David Damrosch quant aux perspectives d’avenir de la World Literature. Nous y considérons une conjoncture particulière, celle de la World Literature, de la traductologie et des arts francophones du Canada. L’article envisage d’abord les approches mondialisatrices que les études préalables sur les productions artistiques québécoises et franco-canadiennes ont préconisées avant de considérer ce qui semble demeurer l’angle mort de ces approches, c’est-à-dire la traduction, elle-même au centre de la conception de Damrosch pour la World Literature. Nous ouvrons ensuite la discussion à deux enjeux plus contemporains de la World Literature : l’hypermédialité du théâtre et ses manifestations « ultramineures » au sein des arts québécois et franco-canadiens. Le dialogue instauré entre ces pages s’engage sur le terrain des modalités d’adhésion de la World Literature à des réflexions sur la mondialisation qui, comme l’ont souligné plusieurs critiques postcoloniales, demeurent, en l’absence d’études véritablement « globales », profondément centrées sur les expériences littéraires étatsuniennes. En centrant les propos théoriques de la World Literature sur des enjeux des arts québécois et franco-canadiens souvent invisibilisés par ces premiers, nous proposons leur élargissement aux potentiels interdisciplinaires de la traduction et de la circulation des œuvres théâtrales hypermédiales. Réciproquement, les discours de la World Literature, jusqu’à présent peu représentés dans les études culturelles francophones du Canada, s’y avèrent d’une grande richesse en introduisant des concepts relativement nouveaux et en valorisant des pratiques qui resteraient elles-mêmes relativement sous silence.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,767
Score d'incertitude au seuil0,917

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,244
Écart entre enseignants0,228 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2019
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