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Enregistrement W4293162733 · doi:10.1016/j.biopsych.2022.08.012

The Relationship of Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder With Posttraumatic Stress Disorder: A Two-Sample Mendelian Randomization and Population-Based Sibling Comparison Study

2022· article· en· W4293162733 sur OpenAlexafffund
Frank R. Wendt, Miguel Garcia‐Argibay, Brenda Cabrera‐Mendoza, Unnur Valdimarsdóttir, Joel Gelernter, Murray B. Stein, Michel G. Nivard, Adam X. Maihofer, Karmel W. Choi, Jonathan R. I. Coleman, Nikolaos P. Daskalakis, Christy A. Denckla, Elizabeth Ketema, Rajendra A. Morey, Renato Polimanti, Andrew Ratanatharathorn, Katy Torres, Aliza P. Wingo, Clement C. Zai, Allison E. Aiello, Lynn M. Almli, Ananda B. Amstadter, Søren Bo Andersen, Ole A. Andreassen, Paul A. Arbisi, Allison E. Ashley‐Koch, S. Bryn Austin, Esmina Avdibegović, Anders D. Børglum, Dragan Babić, Marie Bækvad‐Hansen, Dewleen G. Baker, Jean C. Beckham, Laura J. Bierut, Jonathan I. Bisson, Marco P. Boks, Elizabeth Bolger, Bekh Bradley, Meghan Brashear, Gerome Breen, Richard A. Bryant, Angela C. Bustamante, Jonas Bybjerg‐Grauholm, Joseph R. Calabrese, José Miguel Caldas‐de‐Almeida, Chia‐Yen Chen, Anders M. Dale, Shareefa Dalvie, Jürgen Deckert, Douglas L. Delahanty, Michelle F. Dennis, Seth G. Disner, Katharina Domschke, Laramie E. Duncan, Alma Džubur Kulenović, Christopher R. Erbes, Alexandra Evans, Lindsay A. Farrer, Norah C. Feeny, Janine D. Flory, David Forbes, Carol E. Franz, Sandro Galea, Melanie E. Garrett, Aarti Gautam, Bizu Gelaye, Charles F. Gillespie, Aferdita Goci Uka, Scott D. Gordon, Guia Guffanti, Rasha Hammamieh, Michael A. Hauser, Andrew C. Heath, Sian Hemmings, David M. Hougaard, Miro Jakovljević, Marti Jett, Eric O. Johnson, Ian Jones, Tanja Jovanović, Xuejun Qin, Karen‐Inge Karstoft, Milissa L. Kaufman, Ronald C. Kessler, Alaptagin Khan, Nathan A. Kimbrel, Anthony P. King, Nastassja Koen, Henry R. Kranzler, William S. Kremen, Bruce R. Lawford, Lauren A. M. Lebois, Israel Liberzon, Sarah D. Linnstaedt, Mark W. Logue, Adriana Lori, Božo Lugonja, Jurjen J. Luykx, Michael J. Lyons, Jessica L. Maples‐Keller, Charles R. Marmar, Nicholas G. Martin, Douglas Maurer, Matig Mavissakalian, Alexander C. McFarlane, Regina E. McGlinchey, Katie A. McLaughlin, Samuel A. McLean, Divya Mehta, Rebecca Mellor, Vasiliki Michopoulos, William Milberg, Mark W. Miller, C. Phillip Morris, Ole Mors, Preben Bo Mortensen, Elliot C. Nelson, Merete Nordentoft, Sonya B. Norman, Meaghan O’Donnell, Holly K. Orcutt, Matthew S. Panizzon, Edward Peters, Alan L. Peterson, Matthew Peverill, Robert H. Pietrzak, Melissa A. Polusny, John P. Rice, Victoria B. Risbrough, Andrea L. Roberts, Alex O. Rothbaum, Barbara O. Rothbaum, Peter Roy‐Byrne, Kenneth J. Ruggiero, Ariane L. Rung, Bart P. F. Rutten, Nancy L. Saccone, Sixto E. Sánchez, Dick Schijven, Soraya Seedat, Antonia V. Seligowski, Julia S. Seng, Christina M. Sheerin, Derrick Silove, Alicia K. Smith, Jordan W. Smoller, Scott R. Sponheim, Dan J. Stein, Jennifer S. Stevens, Martin H. Teicher, Wesley K. Thompson, Edward Trapido, Monica Uddin, Robert J. Ursano, Leigh L. van den Heuvel, Miranda Van Hooff, Eric Vermetten, Christiaan H. Vinkers, Joanne Voisey, Yunpeng Wang, Zhewu Wang, Thomas Werge, Michelle A. Williams, Douglas E. Williamson, Sherry Winternitz, Christiane Wolf, Erika J. Wolf, Rachel Yehuda, Keith A. Young, Ross McD. Young, Hongyu Zhao, Lori A. Zoellner, Magali Haas, Heather C. Lasseter, Allison C. Provost, Rany M. Salem, Jonathan Sebat, Richard A. Shaffer, Tianying Wu, Stephan Ripke, Mark J. Daly, Kerry J. Ressler, Karestan C. Koenen, Caroline M. Nievergelt, Henrik Larsson, Manuel Mattheisen, Sandra Meier

Notice bibliographique

RevueBiological Psychiatry · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueAttention Deficit Hyperactivity Disorder
Établissements canadiensDalhousie University
Organismes subventionnairesNational Institute on Deafness and Other Communication DisordersNational Institute on Drug AbuseNational Institute of Mental HealthNational Institutes of HealthNederlandse Organisatie voor Wetenschappelijk OnderzoekJacobs FoundationStanley Center for Psychiatric Research, Broad InstituteZonMwOne MindCohen Veterans BioscienceBroad InstituteCanadian Institutes of Health ResearchU.S. Department of Veterans Affairs
Mots-clésMendelian randomizationSiblingPsychologyAttention deficit hyperactivity disorderPosttraumatic stressClinical psychologyPopulationSample (material)PsychiatryDevelopmental psychologyMedicineGenetics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background Attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) and posttraumatic stress disorder (PTSD) are associated, but it is unclear if this is a causal relationship or confounding. We used genetic analyses and sibling comparisons to clarify the direction of this relationship. Methods Linkage disequilibrium score regression and 2-sample Mendelian randomization were used to test for genetic correlation ( r g ) and bidirectional causal effects using European ancestry genome-wide association studies of ADHD (20,183 cases and 35,191 controls) and 6 PTSD definitions (up to 320,369 individuals). Several additional variables were included in the analysis to verify the independence of the ADHD-PTSD relationship. In a population-based sibling comparison ( N = 2,082,118 individuals), Cox regression models were fitted to account for time at risk, a range of sociodemographic factors, and unmeasured familial confounders (via sibling comparisons). Results ADHD and PTSD had consistent r g ( r g range, 0.43–0.52; p < .001). ADHD genetic liability was causally linked with increased risk for PTSD (β = 0.367; 95% CI, 0.186–0.552; p = 7.68 × 10 −5 ). This result was not affected by heterogeneity, horizontal pleiotropy (Mendelian randomization Egger intercept = 4.34 × 10 −4 , p = .961), or other phenotypes and was consistent across PTSD datasets. However, we found no consistent associations between PTSD genetic liability and ADHD risk. Individuals diagnosed with ADHD were at a higher risk for developing PTSD than their undiagnosed sibling (hazard ratio = 2.37; 95% CI, 1.98–3.53). Conclusions Our findings add novel evidence supporting the need for early and effective treatment of ADHD, as patients with this diagnosis are at significantly higher risk to develop PTSD later in life.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,009
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,005
Score d'incertitude au seuil0,019

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,009
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,057
Tête enseignante GPT0,344
Écart entre enseignants0,287 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations33
Publié2022
Routes d'admission2
Résumé présentnon

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