Reconceptualizing the Link Between Validity and Translation in Qualitative Research: Extending the Conversation Beyond Equivalence
Notice bibliographique
Résumé
Qualitative researchers often take for granted that the process of translation involves finding in the target language an equivalent linguistic expression to the one used in the source language. The validity of translation in qualitative research is thus based on the equivalence between the original and the translated texts, and correspondingly, uncertainty and differences between the two are treated as threats to validity and trustworthiness. Integrating insights from critical translational theories and Phil Carspecken’s critical reconstructive analysis, we demonstrate that a series of possible meanings always co-exists in the interpretation of a single speech act in both an original text and its translation. These nuanced meanings carry both foregrounded and backgrounded historical, inter-, and intra-cultural references. Through the application of critical reconstructive analyses to original and translated texts, we use examples to demonstrate an approach to achieve reflexivity and criticality through embracing, dialoguing about, and reflecting upon the uncertainty and difference in the meaning-making process of translation. Under this new approach, equivalence is not the sole criterion to evaluate the validity and trustworthiness of translation-related work in qualitative research; uncertainty and difference are not merely threats to the validity of qualitative research. We argue that, if addressed appropriately, uncertainty and difference can catalyze researchers’ interrogation of their own positionality as well as various forms of power dynamics, and thus enhance the validity of qualitative research.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,327 | 0,038 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,004 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».