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Enregistrement W4401643201 · doi:10.1108/ebhrm-02-2024-0034

Overall fairness perception and organizational citizenship behaviour: understanding the moderating and mediating factors

2024· article· en· W4401643201 sur OpenAlexaff
Ivy Kyei‐Poku

Notice bibliographique

RevueEvidence-based HRM a Global Forum for Empirical Scholarship · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueJob Satisfaction and Organizational Behavior
Établissements canadiensLaurentian University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésOrganizational citizenship behaviorPsychologySocial psychologyOriginalityPerceptionOrganizational commitmentAuthentic leadershipModerationCreativity

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose Synthesizing theories of leadership, organizational fairness and organizational citizenship behaviour (OCB). This study explores how overall organizational fairness affects OCB by considering the mediating role of organization-based self-esteem (OBSE) and the moderating role of authentic leadership. Design/methodology/approach In two phases, survey data were collected from 79 job incumbents at a financial company. Findings The findings suggest that authentic leadership significantly affects the relationship between overall fairness perceptions and OCB. Moreover, OBSE was found to act as a mediator in this relationship. Research limitations/implications Authentic leadership and organizational self-esteem play crucial roles in fostering a fair work environment that encourages employees to engage in citizenship behaviour. These findings underscore the importance of authentic leadership and OBSE in creating a fair work environment. These findings have implications for human resource management practices and leadership development programs. Originality/value Scholars in organizational behaviour have posited that fairness in the workplace is critical to facilitating effective leadership. However, more research is needed to investigate the interplay and mediating effects of fairness and leadership. The present study offers novel insights into the mediating mechanism of OBSE and its critical role in explaining the positive impact of overall fairness on employees’ OCB.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCommunication savante
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,044
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0020,002
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,101
Tête enseignante GPT0,328
Écart entre enseignants0,227 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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