Archives of Childhood: Memory-Identity-Right in Records-Access (MIRRA) project
Notice bibliographique
Résumé
Les enfants et les jeunes vivant en dehors du foyer familial, par exemple en famille d’accueil, dans des foyers ou dans d’autres structures d’accueil, pris en charge par les autorités locales ou par des associations pour enfants, souffrent souvent, tout au long de leur vie, de répercussions sur leur bien-être, leur sentiment d’appartenance et d’identité et leur perception d’eux-mêmes. Les personnes ayant été dans cette situation peuvent être privées de récits familiaux, en particulier lorsque leur expérience a été complexe, bouleversée ou traumatisante. La vie des enfants pris en charge est documentée par les travailleurs sociaux, les familles d’accueil et d’autres personnes dans des «dossiers de prise en charge ». La littérature dans les domaines du travail social et des études archivistiques suggère que ce qui est écrit sur les enfants et les jeunes dans les dossiers de l’aide sociale à l’enfance peut avoir un impact significatif sur leur vie, alors qu’ils ne sont pas toujours capables de répondre aux questions les plus élémentaires, comme «pourquoi ai-je été placé(e) ? ». Le projet MIRRA (Mémoire-Identité-Droit aux archives-Accès) est un projet de recherche participatif mené au sein du département des études de l’information de l’University College de Londres (UCL), qui étudie l’expérience des anciens enfants placés cherchant à obtenir leur dossier en Angleterre, mais les droits des anciens enfants placés concernant l’accès à leur dossier sont également étudiés dans de nombreux autres pays, notamment en Australie et au Canada.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,002 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».