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Enregistrement W4410100850 · doi:10.1016/j.chbr.2025.100682

When does the “assistant” heuristic work? Examining the effect of AI job titles in tasks with varying criticalities on the use of conversational AI-based services

2025· article· en· W4410100850 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueComputers in Human Behavior Reports · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueAI in Service Interactions
Établissements canadiensUniversity Canada WestUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHeuristicWork (physics)Computer sciencePsychologyArtificial intelligenceEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Recent marketing trends involve companies using low-status job titles, such as "assistant" (e.g., Google Home Assistant), to label conversational AI agents. This strategy aims to activate an altruistic "assistant" heuristic and enhance users' willingness to use these AI agents. However, this paper—comprising one pretest (N=313), three experiments (N=307, N=300, N=308), and one partial least squares structural equation modeling (PLS-SEM) analysis (N=309)—demonstrates that the effect of this strategy on willingness to use is positive only when the task criticality is high. When the task criticality is not high, higher-hierarchy AI titles (e.g., "manager," "teacher," "analyst") generate greater willingness to use. The research examines three alternative serial mediation pathways—perceived warmth, perceived control, and perceived risks—to test for competing explanations alongside the focal serial mediation through perceived humanlikeness and competence. Across the four studies, the serial mediation via perceived humanlikeness and competence remained robust, even when controlling for alternative pathways and scenario realism (Study 3). The final model indicates that when task criticality is not high, increased perceptions of hierarchical status in conversational AI settings enhance perceived humanlikeness. This, in turn, boosts perceived competence, ultimately increasing users' willingness to use the AI. However, when task criticality is high, the effect reverses—higher-status AI is perceived as less humanlike and less competent, reducing users' willingness to engage with it.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,029
Score d'incertitude au seuil0,352

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,036
Tête enseignante GPT0,301
Écart entre enseignants0,265 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle