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Enregistrement W4412865172 · doi:10.5430/wjel.v16n1p45

Strategies of Rendering Metaphor from Arabic into English: A Comparative Study of ChatGPT and Matecat

2025· article· en· W4412865172 sur OpenAlexvenueno aff
Bilal Alsharif, Razan Khasawneh, Musa Alzghoul

Notice bibliographique

RevueWorld Journal of English Language · 2025
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueLanguage, Metaphor, and Cognition
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDynamic and formal equivalenceLiteral translationLiteral and figurative languageEquivalence (formal languages)Computer scienceArabicMetaphorRendering (computer graphics)LinguisticsTarget textContextualizationNatural language processingTranslation studiesMachine translationArtificial intelligenceSource textPhilosophyProgramming language

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study examines the translation strategies employed in rendering Arabic metaphors from Naguib Mahfouz's Zuqāq al-Midaq into English, comparing the approaches of a human translator with those of two machine translation systems: ChatGPT-4 and Matecat. Drawing upon Nida's (1964) theory of formal and dynamic equivalence, the research analyzed 106 metaphors to identify predominant translation strategies. The findings reveal that the human translator consistently adopted dynamic equivalence, effectively re-creating the metaphorical meaning and cultural nuances for the target audience. In contrast, while ChatGPT-4 demonstrated a notably higher tendency towards dynamic equivalence compared to Matecat, both machine translation systems still frequently resorted to formal equivalence, resulting in more literal or less idiomatic renditions. This indicates that, despite advancements, machine translation, including advanced large language models (LLMs), continues to face significant challenges in accurately conveying the subtle complexities of figurative language. The study highlights the indispensable role of human translators in achieving nuanced and culturally sensitive metaphorical translations while also underscoring the potential of advanced AI tools to enhance the translation process when complemented by human expertise.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,048
Score d'incertitude au seuil0,669

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,314
Écart entre enseignants0,295 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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