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Enregistrement W4413084908 · doi:10.17645/oas.9809

The Ocean & Society Survey: A Global Tool for Understanding People–Ocean Connections and Mobilizing Ocean Action

2025· article· en· W4413084908 sur OpenAlexaffabout
Jen McRuer, Diz Glithero, Emma McKinley, Jordi F. Pagès, Géraldine Fauville, Elisabeth Morris-Webb, Craig Strang, Ronaldo Adriano Christofoletti, Sophie Hulme, Elliot Grainger, Bárbara Ramos Pinheiro, Diana Payne, Nicola Bridge, Vinicius Lindoso, Ivan Machado Martins, David B. Zandvliet, Marília Bueno, Janaina Bumbeer, Rebecca Shellock

Notice bibliographique

RevueOcean and Society · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueCoastal and Marine Management
Établissements canadiensSimon Fraser UniversityDalhousie University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésValue (mathematics)Action (physics)Public relationsSociologyPolitical scienceComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

<p>Recent years have seen calls for improved ways of assessing and understanding ocean literacy across a range of contexts. This article presents collaborative advances toward these ends on a global scale, through the co-creation of the Ocean & Society Survey. This Survey—based on national surveys in Canada, Brazil, and the UK—and the collaboration of 20 core partners, aims to capture diverse people–ocean connections. The article outlines the Ocean & Society Survey’s objectives to: (a) strengthen people–ocean relationships by exploring how people understand, value, and/or engage with the ocean; (b) guide pathways of engagement by identifying behavioural motivations, barriers, and enablers; (c) generate insights to inform targeted, audience-specific ocean communications campaigns; (d) demonstrate the value of transdisciplinary partnerships; and (e) better understand what influences peoples’ interests and concerns about the ocean, alongside the willingness and capacity to take action and make informed decisions. The article presents the co-design process of the global tool. In particular, it outlines the analytical approach using thematic, dimensional, and metric indices to compile a question set that can be used to achieve the above objectives by comparing public ocean perceptions over time and across regions. It discusses processes of external review, piloting, and launch in the lead-up to the third UN Ocean Conference, and the projected trajectory until 2030.</p>

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,454
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,033
Tête enseignante GPT0,273
Écart entre enseignants0,240 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2025
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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