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Enregistrement W4413932834 · doi:10.3390/technologies13090390

Classifying XAI Methods to Resolve Conceptual Ambiguity

2025· article· en· W4413932834 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueTechnologies · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueExplainable Artificial Intelligence (XAI)
Établissements canadiensUniversité Laval
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAmbiguityComputer scienceGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article provides an in-depth review of the concepts of interpretability and explainability in machine learning, which are two essential pillars for developing transparent, responsible, and trustworthy artificial intelligence (AI) systems. As algorithms become increasingly complex and are deployed in sensitive domains, the need for interpretability has grown. However, the ongoing confusion between interpretability and explainability has hindered the adoption of clear methodological frameworks. To address this conceptual ambiguity, we draw on the formal distinction introduced by Dib, which rigorously separates interpretability from explainability. Based on this foundation, we propose a revised classification of explanatory approaches structured around three complementary axes: intrinsic vs. extrinsic, specific vs. agnostic, and local vs. global. Unlike many existing typologies that are limited to a single dichotomy, our framework provides a unified perspective that facilitates the understanding, comparison, and selection of methods according to their application context. We illustrate these elements through an experiment on the Breast Cancer dataset, where several models are analyzed: some through their intrinsically interpretable characteristics (logistic regression, decision tree) and others using post hoc explainability techniques such as treeinterpreter for random forests. Additionally, the LIME method is applied even to interpretable models to assess the relevance and robustness of the locally generated explanations. This contribution aims to structure the field of explainable AI (XAI) more rigorously, supporting a reasoned, contextualized, and operational use of explanatory methods.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,747
Score d'incertitude au seuil0,710

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0030,002
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,066
Tête enseignante GPT0,400
Écart entre enseignants0,334 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle