Survey Professionalism: New Evidence from Web Browsing Data
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Online panels have become an important resource for research in political science, but the compensation offered to panelists incentivizes them to become “survey professionals,” raising concerns about data quality. We provide evidence on survey professionalism exploring three US samples of subjects who donated their browsing data, recruited via Lucid, YouGov, and Facebook (total n equals 3 comma 886 $n = 3,886$ <mml:math xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mnf="http://cambridge.org/core/manifest" xmlns:cup="http://contentservices.cambridge.org" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:m="http://cambridge.org/core/metadata" xmlns:core="http://cambridge.org/core" xmlns:c="http://cambridge.org/core/content" display="inline"> <mml:mrow> <mml:mi>n</mml:mi> <mml:mo>=</mml:mo> <mml:mn>3</mml:mn> <mml:mo>,</mml:mo> <mml:mn>886</mml:mn> </mml:mrow> </mml:math> ). Survey professionalism is common, but varies across samples: by our most conservative estimate, we find 1.7% of respondents on Facebook, 7. backslash color b l a c k Baseline 6 $\color {black}6$ <mml:math xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mnf="http://cambridge.org/core/manifest" xmlns:cup="http://contentservices.cambridge.org" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:m="http://cambridge.org/core/metadata" xmlns:core="http://cambridge.org/core" xmlns:c="http://cambridge.org/core/content" display="inline"> <mml:mrow> <mml:mo>\color</mml:mo> <mml:mrow> <mml:mi>b</mml:mi> <mml:mi>l</mml:mi> <mml:mi>a</mml:mi> <mml:mi>c</mml:mi> <mml:mi>k</mml:mi> </mml:mrow> <mml:mn>6</mml:mn> </mml:mrow> </mml:math> % on YouGov, and 34 backslash color b l a c k period 7 $\color {black}.7$ <mml:math xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mnf="http://cambridge.org/core/manifest" xmlns:cup="http://contentservices.cambridge.org" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:m="http://cambridge.org/core/metadata" xmlns:core="http://cambridge.org/core" xmlns:c="http://cambridge.org/core/content" display="inline"> <mml:mrow> <mml:mo>\color</mml:mo> <mml:mrow> <mml:mi>b</mml:mi> <mml:mi>l</mml:mi> <mml:mi>a</mml:mi> <mml:mi>c</mml:mi> <mml:mi>k</mml:mi> </mml:mrow> <mml:mo>.</mml:mo> <mml:mn>7</mml:mn> </mml:mrow> </mml:math> % on Lucid to be professionals (under the assumption that professionals are as likely as non-professionals to donate data after conditioning on observable demographics available from all online survey takers). However, evidence that professionals lower data quality is limited: they do not systematically differ demographically or politically from non-professionals and do not exhibit more response instability. They are, however, somewhat more likely to speed, straightline, and attempt to take questionnaires repeatedly. To address potential selection issues in donating of browsing data, we present sensitivity analyses with lower bounds for survey professionalism. While concerns about professionalism are warranted, we conclude that survey professionals do not, by and large, distort inferences of research based on online panels.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,025 | 0,109 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle