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Enregistrement W4416126187 · doi:10.1075/tris.25015.arg

The anguish of the mestizo between Quechua and Spanish

2025· article· en· W4416126187 sur OpenAlexaff
José María Arguedas, Joshua M. Price, Gabriela Veronelli, María Constanza Guzmán

Notice bibliographique

RevueTranslation in Society · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueLatin American history and culture
Établissements canadiensYork UniversityToronto Metropolitan University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIndigenousAnguishPsychicColonialismNahuatlLatin AmericansAnimism

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract José María Arguedas (1911–1969) was a Peruvian novelist, anthropologist, and translator whose work bridges Indigenous and Western epistemologies. Written in 1939, “Entre el kechwa y el castellano, la angustia del mestizo” is an essential essay in Latin American thought on language, identity, and cultural hybridity. In it, Arguedas articulates the psychic and linguistic conflict of the mestizo — those positioned between Quechua and Spanish, between Indigenous and colonial worlds. The essay reflects Arguedas’s lifelong project to translate not just between languages but between ontologies. He argues that Quechua expresses the animate world of a people and a land infused with affect and communal belonging, whereas Spanish embodies a rationalist worldview detached from land and spirit. Writing from within this tension, Arguedas envisions a future in which the mestizo transforms Spanish through the “genius” of Quechua, producing new expressive and cultural forms. Published decades before the emergence of decolonial and postcolonial theory, this text anticipates central concerns of translation studies today: translation as transculturation, as epistemic negotiation, and as ecological and affective relation. It also resonates with Indigenous resurgence and multilingual realities across the Americas. This English translation seeks to make accessible one of Arguedas’s most incisive meditations on translation, language, and identity. It brings renewed attention to a thinker whose bilingual imagination remains vital for understanding the intertwined futures of language, land, and cultural survival.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,925
Score d'incertitude au seuil0,237

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,228
Écart entre enseignants0,211 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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