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Enregistrement W6982731004

Isostoiminnan kehittäminen Suomen merimieskirkon työhön Benelux-maissa

2009· other· fi· W6982731004 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueTheseus (Ammattikorkeakoulujen) · 2009
Typeother
Languefi
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiquePineapple and bromelain studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésQuarter (Canadian coin)
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Suoritimme ulkomaanharjoittelun Suomen Merimieskirkolla Brysselissä syksyllä 2008. Isoskoulutus on toiminut Brysselissä ja Luxemburgissa merimieskirkon työntekijöiden ja vapaaehtoisten ohjaamina, mutta siihen ei ole aikaisemmin ollut selkeää runkoa tai materiaalia. Työnämme oli kehittää Suomen merimieskirkon isostoimintaa Benelux-maissa. Benelux-nimitys tulee maiden Belgium, Netherlands ja Luxemburg -alkukirjaimista.
\n
\nTarkastelemme työssämme suomalaisperheiden liikkuvuutta ulkomailla ja kuinka monen kulttuurin keskellä kasvaminen voi vaikuttaa lapseen ja nuoreen. Lisäksi esittelemme lyhyesti Suomen merimieskirkon historiaa Belgiassa. Työmme painopiste on kuitenkin isostoiminnassa ja sen kehittämisessä. Harjoittelunohjaajamme projektikoordinaattori Jarmo Karjalaisen toiveena oli, että koulutus olisi kaksivuotinen ja se olisi mahdollista aloittaa kumpana vuonna tahansa. Tutkimus aloitettiin tekemällä kysely merimieskirkon työntekijöille ja vapaaehtoisille, sekä isoskoulutukseen osallistuneille nuorille. Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, millaisia asioita he pitävät tärkeinä asioina opetella isoskoulutuksessa. Nuorten kohdalla vastausprosentti oli 83,3 %, mikä oli korkea. Työntekijöiden ja vapaaehtoisten kohdalla vastausprosentti oli 25 %, mikä jäi alhaiseksi. Pystyimme hyödyntämään kyselyn tuloksia isoskoulutusten oppimiskokonaisuuksia suunniteltaessa.
\n
\nIsostoiminnan kehittämisen lähtökohtana oli saada aikaan isoskoulutukseen materiaalipaketti, joka sisältää koulutuskertojen tavoitteet, tuntimateriaalin sekä isoskoulutuksen ohjelman. Materiaalipaketin tarkoituksena oli myös saada lisää vapaaehtoisia ohjaaman isoskoulutusta Benelux – maissa.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,946
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0020,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,003

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,253
Écart entre enseignants0,238 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2009
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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