Tradurre il teatro contemporaneo del Québec: uno studio attraverso la traduzione di "Wollstonecraft" di Sarah Berthiaume
Notice bibliographique
Résumé
Il presente lavoro di tesi si inserisce nell’ambito della traduzione di testi teatrali, in particolare viene qui proposta la traduzione dal francese del testo “Wollstonecraft” di Sarah Berthiaume, esponente del teatro contemporaneo del Québec. Il primo capitolo verte sulla natura del testo teatrale, che è analizzato dal punto di vista semiotico e testuale, per poi concentrarsi sulle istanze teoriche e le strategie messe in atto nel corso del tempo per la traduzione del teatro. Il secondo capitolo esamina il contesto in cui la pièce è stata creata, quindi il teatro del Québec, di cui si presenta una panoramica storica, un accenno alle questioni linguistiche e un’analisi di enti e organizzazioni per la diffusione del teatro quebecchese francofono in Canada e nel mondo. Il terzo capitolo è dedicato alla presentazione dell’autrice, alla genesi dell’opera e all’analisi dei personaggi e dei temi affrontati nella pièce. Successivamente, si propone la traduzione del testo teatrale in questione, corredata da un’analisi delle metodologie e degli strumenti della traduzione, nonché da un commento linguistico e traduttologico che motiva le scelte traduttive e che ha lo scopo di osservare le principali difficoltà di traduzione del francese del Québec basandosi su un caso concreto. Il lavoro si pone come contributo al dibattito sulla traduzione teatrale, mettendo in luce nello specifico le caratteristiche linguistiche e culturali del francese del Québec. This work is situated in the field of theatrical translation. It proposes a translation from French of the play Wollstonecraft by Sarah Berthiaume, a prominent voice in contemporary Québécois theatre. The first chapter focuses on the nature of theatrical text, which is analyzed from a semiotic and textual perspective, and then moves on to explore the theoretical approaches and strategies that have been developed over time for theatrical translation. The second chapter examines the context where the play was created: Québécois theatre. After an historical overview, it presents an analysis of linguistic issues and provides a presentation of institutions involved in promoting Francophone Québécois theatre in Canada and around the world. The third chapter is dedicated to the presentation of the author, the genesis of the play and an analysis of its characters and themes. Later, the translation of the play is presented, accompanied by an analysis of the methodologies and tools used during the translation process, along with a linguistics and translation commentary. The commentary justifies the translation choices and aims to highlight the main challenges involved in translating Québécois French. This work wants to contribute to the theatrical translation debate and to highlight the linguistics and cultural characteristics of Québécois French.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,015 | 0,006 |
| Communication savante | 0,006 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,019 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».