PROBLEME PRIVIND DEZVOLTAREA SISTEMULUI DE COMUNICARE ŞTIINŢIFICĂ DIN REPUBLICA MOLDOVA ŞI ACCESUL DESCHIS LA INFORMAŢIE
Notice bibliographique
Résumé
Prezentul studiu are ca subiect de abordare sistemul de comunicare ştiinţifică în Republica Moldova. Este prezentată metodologia şi rezultatele unui studiu explorator, realizat în 23 de universităţi, instituţii ştiinţifice şi academice. Studiul însumează rezultatele cercetării sociologice efectuate în perioada decembrie 2010 - iulie 2012, cu privire la: atitudini şi opinii ale cadrelor universitare şi ale cercetătorilor privind sistemul de comunicare ştiinţifică în Republica Moldova, frecvenţa comunicării între diferiţi parteneri sociali în domeniul ştiinţei, utilizarea diferitelor mijloace de comunicare ştiinţifică, avantajele şi dezavantajele revistelor ştiinţifice, rolul revistelor şi al arhivelor cu acces deschis în calitate de mijloace noi de comunicare ştiinţifice etc. Cuvinte-cheie: comunicare ştiinţifică, acces deschis, mijloace de comunicare ştiinţifică, reviste cu acces deschis, arhive instituţionale cu acces deschis.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,009 | 0,011 |
| Science ouverte | 0,010 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,017 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».